注意：

1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯；

3）书信的开头和结尾以为你写好。

参考词汇：1）剪纸paper cuttings; 2）福 Fu；3）寿 Shou；4.喜 Xi

Dear Mr. Smith,

    It is really hard for me to say goodbye to you.

Yours,

Li Hua

1）比赛时间、地点：6月8日，周四晚7点至9点，报告厅。

2）演讲主题：中西文化差异。

3）参赛选手：高二学生。

4）评判内容：语音、语调（intonation）、内容等。

注意：

1）词数80左右；

2）可适当增加细节，以使行文连贯。

    WeChat is a part of our daily life. We can chat with friends, share our photos on Moments and kill time by reading WeChat public accounts. And now, we can even gain new knowledge in WeChat study groups. Some teachers assign (布置) homework on WeChat groups or through other learning software. Song Xueying, a 16-year-old girl from Zhejiang province thinks that online homework makes our life more convenient because students are able to hand in their homework any time and anywhere. Hao Xiangjie, Song's classmate argues that online homework can do harm to students. This is because they are too young to get rid of the temptation (诱惑) of the Internet.

【写作内容】

1）用约30个单词写出上文概要；

2）用约120个单词阐述你对"利用微信群布置和完成作业"这一做法的看法，并用2 ~3个理由或论据支撑你的看法。

【写作要求】

1）写作过程中不能直接引用原文语句；

2）作文中不能出现真实姓名和学校名称；

3）不必写标题。

1）交通方式：飞机、高铁（北京一潍坊）；

2）潍坊简介：位于山东省中部、历史文化名城、国际风筝都、地方名吃（如和乐）等。

注意：1）词数100左右；

2）开头已给出，不计入总词数。

参考词汇：高铁high-sped railway 和乐Hele noodles

Dear Terry,

    I'm glad to know that you are coming to China this summer vacation.

Yours,

Li Hua

1）校园环境和教学设施；

2）师生给你的印象；

3）给学校的两点建议。

注意：1）词数 100 词左右；

2）信的开头和结尾已为你写好，不计入词数；

3）内容可适当发挥，要注意行文连贯。

Hello, everyone,

    I'm honored to stand here to tell you something about my school life in the past two months………….

⒈反应学生目前英语学习的现状

⒉提出建议并提出建议的理由

注意：⒈词数120左右；

⒉可适当增加细节，以使行文连贯；

⒊信的开头结尾已为你写好。

Dear Mr. Ralf,

    I am glad to know that you will teach us this term. I'd like to tell you how we are getting on with English and my advice on how we can study better.

Yours sincerely,

Li Hua