在“探究电流与电阻的关系”的实验中，小强选用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四个定值电阻，电源电压恒为3V．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

河南省驻马店市泌阳县2017-2018学年九年级上学期物理期中考试试卷

（1）、请按图甲所示的电路图，将实物图乙连接完整．

（2）、闭合开关试触时，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是．

（3）、排除电路故障后，移动滑片，当选用4Ω的电阻时，电流表示数如图丙所示，记为A；以后每更换一个阻值更大的电阻后，闭合开关，应通过调节滑动变阻器的滑片向（选填“A”或“B”），使电压表的示数，同时记下对应的电流值．

（4）、根据实验数据，小强作出了如图丁所示的I﹣R图象，由于此图象为曲线，小强认为不便于直接判断I与R的定量关系，于是对图象中的坐标进行了巧妙变换，从而直观判断出了I与R的关系．你认为小强的改进方法是．

举一反三

如图所示，在“探究电流与电压的关系”实验中：

电流表、电压表、开关各一个，两个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 0.5A”的滑动变阻器，导线若干，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压2.5V、灯丝电阻约为10Ω．

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