题型：实验探究题 题类： 难易度：普通
广东省珠海市香洲区紫荆中学2023-2024学年九年级上学期期中物理试题
（一）探究“电流与电压的关系”
（1）请用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整；
（2）闭合开关，移动滑动变阻器滑片时，发现电流表指针正常偏转，电压表示数为零，则发生这种故障的原因可能是电阻R（选填“短路”或“断路”）；
（3）排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器，记录实验数据如下表，请根据表中数据在图丙中描点画出图像。
电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3 |
电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.38 | 0.5 | 0.6 |
分析图象可得出电流与电压的关系是：。
（二）小静利用图甲继续完成了探究“电流与电阻的关系”实验
（1）小静先把10Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数后断开开关。她拆下10Ω的电阻改换成阻值为20Ω的电阻后，直接闭合开关，可观察到电压表示数变大。为保持电压不变，接下来她应移动滑动变阻器滑片，同时眼睛观察表，使其示数为；
（2）本次实验中滑动变阻器的作用是和。
实验序号 | 电阻R/Ω | 电流I/A |
1 | 5 | 1.2 |
2 | 10 | 0.6 |
3 | 15 | 0.4 |
4 | 20 | {#blank#}1{#/blank#} |
5 | 30 | 0.2 |
（1）在方框内画出此实验电路图{#blank#}2{#/blank#}；
（2）连接好电路后，闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于{#blank#}3{#/blank#}端；
（3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P发现：电压表始终无示数，电流表有示数，其原因可能是{#blank#}4{#/blank#}（填序号）；
A．滑动变阻器断路
B．电阻R短路
C．电阻R断路
（4）排除故障后，用5Ω的电阻替换R接入电路，闭合开关，使电压表示数为1.5V时，电流表指针位置如图乙所示；将电流表的示数填入上表中；
（5）将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P到合适位置时，记录电流数据。此操作中调节滑动变阻器的目的是{#blank#}5{#/blank#}；
（6）再将电阻换成15Ω，重复上述操作；
（7）进行多次实验，其目的是为了{#blank#}6{#/blank#}；
（8）分析表格中的数据可得出结论：{#blank#}7{#/blank#}一定时，{#blank#}8{#/blank#}。
表1
次数 | ||
① | 1.0 | 0.20 |
② | 1.5 | 0.30 |
③ | 2.0 | 0.40 |
表2
次数 | ||
① | 10 | 0.20 |
② | 5 | 0.30 |
③ | 2.5 | 0.40 |
（1）利用电路探究电流与电压的关系。保持电源电压和电阻箱的阻值不变，移动滑动变阻器
的滑片，测得电流、电压如表1所示。根据表1中的数据，可以得出结论：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成{#blank#}1{#/blank#}；
（2）利用电路探究电流与电阻的关系。先将电阻箱的阻值调为10Ω，通过移动滑动变阻器
的滑片使电压表的示数为1.5V，然后将电阻箱
的阻值调为20Ω，这时应向{#blank#}2{#/blank#}（选填“右”或“左”）调节滑变阻器滑片，使电压表的示数为{#blank#}3{#/blank#}V；
（3）利用该电路还可以测量电源电压。将滑动变阻器的滑片移动到适当位置保持不变，仅改变电阻箱
的阻值，测得相应的电流值，如表2所示，利用表2中的数据求得电源电压为{#blank#}4{#/blank#}V。
试题篮
