某物理学习小组想探究并联电路中电流的规律，他们设计了如图所示的电路，准备测量a、b、c三处的电流，并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

河北省石家庄市赵县2017-2018学年九年级上学期物理期中考试试卷

某物理学习小组想探究并联电路中电流的规律，他们设计了如图所示的电路，准备测量a、b、c三处的电流，并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验．

（1）、画好电路图后，小燕同学开始连接电路，在连接电路过程中，开关应该是的．检查电路连接无误后，她开始实验，并读出电流表示数记录在表格中．小燕同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等．

（2）、小美同学认为小燕同学得出的实验结论可能错误，主要原因是：．

（3）、小浩说，我们应该换另外两个规格（选填“相同”或“不同”）的小灯泡再次实验．

举一反三

为了探究并联电路的电流特点，同学设计了如图1所示的电路进行实验．

如图所示，电源电压为18V，当开关S闭合后，电流表A₁、A₂、A₃的示数分别为1.2A、1A、0.6A.求：

如图在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图．

用如图所示的电路探究并联电路中的电流关系。

在探究串联电路的电流规律时，小敏同学连成了如图所示的电路。

在连接电路时，开关应{#blank#}1{#/blank#}；电流表要与所测用电器{#blank#}2{#/blank#}；接量程时，要先估计电流值，如果估计不了，要用{#blank#}3{#/blank#}量程试触；实验中，选择三个小灯泡的规格应该{#blank#}4{#/blank#}（“相同”或“不同”），检查电路无误后，闭合开关，三灯L₁、L₂、L₃均发光，接着她把电流表分别接在a、b、c、d处；实验时，她记录了下表中的实验数据，由表中的实验数据可得出的结论是：{#blank#}5{#/blank#}。

如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图。

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