小明和小华为了探究“并联电路中电流的规律”，小明在图甲中电路A、B、C三点各加一块电流表，并且连成了如图乙所示的实物图．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

广东省深圳市北环中学2017-2018学年九年级上学期物理期中考试试卷

（1）、小明刚要闭合开关时，小华及时制止了他，这是因为闭合开关将会出现的现象而损坏电路中的元件．小华发现这个电路中只有一根导线接错了，请在这根道线上打“×”，然后画出正确的连接位置．

（2）、为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了下列两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量．

方法一：改变电源电压；

方法二：更换其中一条支路中的电阻（规格不同）．

请你根据他们的实验步骤和有关数据，回答下列问题：

通过对如表数据的分析可知：后面两次实验是采用方法来进行的，实验结论是：并联电路中干路的电流等于．

	A处的电流IA	B处的电流IB	C处的电流 IC
第一次测量	0.22A	0.12A	0.1A
第二次测量	0.44A	0.24A	0.2A
第三次测量	0.55A	0.3A	0.25A

（3）、过一会儿、发现电流表A、A₁的示数一样，此时电路的故障可能是（）．

A、L₁断路 B、L₁短路 C、L₂断路 D、L₂短路

举一反三

某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图1所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图2．

小明在探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系时，用如图甲所示电路进行探究：

小明等三人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：

在探究串联电路的电流规律时，小敏同学连成了如图所示的电路。

在连接电路时，开关应{#blank#}1{#/blank#}；电流表要与所测用电器{#blank#}2{#/blank#}；接量程时，要先估计电流值，如果估计不了，要用{#blank#}3{#/blank#}量程试触；实验中，选择三个小灯泡的规格应该{#blank#}4{#/blank#}（“相同”或“不同”），检查电路无误后，闭合开关，三灯L₁、L₂、L₃均发光，接着她把电流表分别接在a、b、c、d处；实验时，她记录了下表中的实验数据，由表中的实验数据可得出的结论是：{#blank#}5{#/blank#}。