试题 试卷
题型：单选题 题类：常考题 难易度：容易
四川省金堂县又新镇永乐初級中学2017-2018学年七年级上学期历史期中考试试卷
材料一：商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家，是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。
﹣﹣毛泽东
材料二：商鞅变法前，秦国各地度量衡不统一。为了保证国家的赋税收入，商鞅制造了标准的度量衡器商鞅方升……此外商鞅还规范了进位制度，统一了斗、桶、权、衡、丈、尺，规定六尺为一步，二百四十步为一亩，五十亩为一畦。
﹣﹣维基百科
材料三：商鞅一方面极力否认道德教化对人的劝导意义，主张唯有重刑才是禁奸止过的最好办法。另一方面又背离了罪刑相应的原则，主张轻罪重刑，甚至罪及无辜。他的这种重刑思想被其后的韩非继承并发展，对中国封建社会的刑法理论和实践产生了深远的影响，以至严刑峻罚、惩办威吓构成了中国两千多年封建社会刑法制度的一个重要特征，给广大人民带来了许多苦难。
﹣﹣《商鞅刑法思想及变法实践》
列表整理知识是历史学习的有效方法之一。下图所示为小张同学的学习笔记。其中“ ”处应填写的人物是（ ）
选项
第一步
第二步
A
提出庄子是道家创始人的观点
找到庄子主张无为而治观点作证据
B
提出孟子是儒家创始人的观点
找到孟子主张仁政、提出“春秋无义战’观点作论据
C
查阅到孔子“因材施教”、“温故知新”、兴办私学、广收门徒等相关史料
得出孔子是我国古代伟大教育家的结论
D
查阅到墨子“兼爱、非攻”等相关史料
得出墨子是法家创始人的结论
①老子 ②墨子 ③孟子 ④荀子
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