材料分析题
材料一：田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形”
——《说文解字》
原文大意：（各国）丈量田地的单位不同，车辆的轮距和道路的宽度不一样，发制度不相同，穿戴也都不一样，语言不同，字形各异。
材料二：

请回答：
（1）材料一反应了什么时期的历史情况？
（2）为了解决材料一中出现的这种情况，秦始皇采用了什么措施？
（3）采取这些措施起到什么作用？
（4）为巩固材料二图中的疆域，统治者在边疆修筑了什么军事设施？在地方又实行哪一项制度？

读图，结合所学知识完成下列任务。

材料一：中国古代中央官制图（部分）

材料二：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动”——历史学家黄仁宇说

①秦王重用各种人才  ②连年战争，人民渴望统一  ③商鞅变法加强了秦国的国力  ④万里长城的修建

材料一：【水利建设篇】：“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’。”

——《华阳国志·蜀志》

材料二：【改革探索篇】：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……

——《战国策·秦策一》

材料三：【横扫六合篇】：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。

——李白《古风》

材料四：【巩固统一篇】

材料五：【走向灭亡篇】：“我家有三子，老大修长城，多年未相逢，老二戍边关，至今未归还；老三忙耕田，租税沉甸甸；饭菜不得饱，一家难团圆；如触犯法律，刑罚极为残；二世继位后，统治更残暴。”

——秦朝民谣

请回答：

（跨越历史时空）

（实证历史事实）

（滋育家国情怀）

《汉书》载：“留骞十余岁，与妻，有子，然骞持汉节不失。”

司马迁曰：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”