材料一：

材料二：董仲舒强调用孔子之术来统一思想。他主张:凡是不属于儒家经典、不合乎孔子思想的，都应该禁止传授，不能让它们与儒家思想一同发展。这样，那些歪理邪说就被消灭了，然后国家法律规章就更加明确了，百姓就知道该怎么做了。

材料三：伏尔泰是18世纪法国的思想家，他对孔子的民本思想极为推崇。他宣扬自由平等，孔子成为他敢于反抗专制的“守护神”。陈独秀认为:要拥护德先生(民主)，便不得不反对孔教、礼法、旧政治；要拥护赛先生(科学)，便不得不反对旧艺术、旧宗教。

请回答：

材料一：

孔子聚徒讲学，弟子三千。其中不少学子“贫且贱”，没有社会地位。

材料二：八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑之四百六十余人也。

——（清）顾炎武

材料三：读书人，最不济。烂时文，烂似泥。国家本为求才济，谁知道变作了欺人技。三句承题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高第，可知道“三通”“四史”是何等文章，汉祖、唐宗是哪朝皇帝？

——（清）徐大椿

材料四；中国传统教育体制是一种培养官僚绅士的制度……洋务运动兴起后，清政府创办了新式学堂，培养近代实用人才，这是近代教育改革之始。新式学堂除开设外语、中文外，把近代西学中的自然科学、应用科学、工艺制造、军事技术等方面的知识作为教学的主要内容，科学技术在课程中成为重要内容，……