用如图所示的滑轮组提升重物，若物重为 240N ，摩擦及绳重不计，绳端拉力为 100N 时可使物体匀速上升，求：

题型：计算题题类：常考题难易度：普通

江苏省南京市建邺区2016-2017学年九年级上学期物理期末考试试卷

用如图所示的滑轮组提升重物，若物重为 $\text{[math]}$ ，摩擦及绳重不计，绳端拉力为 $\text{[math]}$ 时可使物体匀速上升，求：

（1）、动滑轮有多重；

（2）、此滑轮组的机械效率；

（3）、若物体以 $\text{[math]}$ 的速度上升，则拉力 $\text{[math]}$ 的功率为多大？

举一反三

如图所示，在“测滑轮组机械效率”实验中，物体重为5.4N．

（1）实验时要竖直向上且{#blank#}1{#/blank#} 拉动弹簧测力计，若物体上升高度为10cm，此时弹簧测力计的示数如图所示，是{#blank#}2{#/blank#} N，则滑轮组的机械效率是{#blank#}3{#/blank#} ．
（2）若仅增加物体的重，该滑轮组的机械效率将{#blank#}4{#/blank#} （选填“增大”、“减小”或“不变”）．（不计摩擦）

某实验小组的同学用如图（甲）所示的器材，探究影响滑轮组机械效率的因素．

有人说，同一机械的机械效率是不变的．小华设计了“探究滑轮组机械效率与所提升重物质量的关系”实验，来检验此说法是否正确．

在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用同一滑轮组提升不同的物体，如图甲、乙所示，实验数据记录如下：

实验次数	物体重力/N	提升高度/m	拉力/N	绳端移动的距离/m	机械效率η
1	3	0.1	2.0	0.3	50%
2	6	0.1	①	0.3	②

某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在下表中。

测量如图所示滑轮组的机械效率，部分实验数据如下表。

实验次数	钩码重力 $\text{[math]}$	钩码上升高度 $\text{[math]}$	拉力 $\text{[math]}$	绳端移动距离 $\text{[math]}$	机械效率 $\text{[math]}$
1	1.0	5		15	$\text{[math]}$
2	1.5	5	0.8	15
3	2.0	5	1.0	15	$\text{[math]}$
4	2.0	10	1.0	30	$\text{[math]}$

(1)实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做{#blank#}1{#/blank#}运动。第1次实验时，弹簧测力计示数如图所示，为{#blank#}2{#/blank#}N。

(2)第2次实验时所做的有用功为{#blank#}3{#/blank#}J，滑轮组的机械效率是{#blank#}4{#/blank#}。

(3)分析1、2、3次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物重力越{#blank#}5{#/blank#}（选填“大”或“小” $\text{[math]}$ ，滑轮组的机械效率越高；分析3、4次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与钩码上升的高度{#blank#}6{#/blank#}（选填“有关“或“无关” $\text{[math]}$ 。

(4)结合生产生活实际，用滑轮组提升重物时，下列选项中也可提高机械效率的是{#blank#}7{#/blank#}。

A．增大绳重

B．减轻动滑轮重

C．加快物体提升的速度

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