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题型：实验探究题题类：难易度：普通

2025届四川省射洪中学校高三上学期一模物理试题

在“验证力的平行四边形定则”实验中，某同学将橡皮条一端固定在黑板上，另一端通过细绳套用两个弹簧测力计互成角度的拉橡皮条，实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

（1）、如果没有操作失误，图乙中的F与F^'两力中，方向一定沿AO方向的是。

（2）、本实验采用的科学方法是________。

A、理想实验法 B、控制变量法 C、等效替代法 D、建立物理模型法

（3）、在此实验过程中必须注意以下几项，其中一定正确的是________。（填入相应的字母）

A、橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 B、在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行 C、在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等 D、用两个弹簧秤同时拉和用一个弹簧秤拉只需要橡皮条伸长相同长度即可

（4）、某次拉动时让弹簧测力计A沿水平方向，另一个测力计B斜向下，如图丙所示。现使橡皮条竖直伸长到稳定状态，结点位于O点，如果稍增大测力计A的拉力大小，而保持拉力方向及O点位置不变，需要调节测力计B的大小及方向，则测力计B应该转动（填顺时针、逆时针或方向不动）；测力计B的拉力大小（填增大、减小或不变）。

举一反三

“验证力的平行四边形定则”的实验如图甲所示，其中A为固定橡条的图钉，P为橡皮条与细绳的结点，用两把互成角度的弹簧秤把结点P拉到位置O。弹簧秤的示数为F₁、F₂ ， $\text{[math]}$ 为单独用一根弹簧拉到O点时的读数，F是用平行四边形法则求出F₁、F₂的合力。

如图所示，水平地面上固定着一根竖直立柱，质量 $\text{[math]}$ 的工人用轻绳通过柱顶的光滑定滑轮将货物拉住并缓慢提升到某个高度。整个提升过程中，该绳与水平方向夹角始终为 $\text{[math]}$ 且不超过轻绳的最大拉力，已知人和货物都不存在翻转可能，故可将人与货物视为质点。人与地面间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ ，并视最大静摩擦力等于滑动摩擦力。取重力加速度 $\text{[math]}$ ，则：

（1）若货物的质量 $\text{[math]}$ ，此时人相对地面未发生相对滑动，求地面对人的摩擦力大小以及柱顶所受压力大小；

（2）为保证人与地面不发生相对滑动，则该工人能提起的货物质量最大是多少？

三个质量均为1 kg的相同木块 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和两个劲度系数均为 $\text{[math]}$ 的相同轻弹簧 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 用轻绳连接如图，其中 $\text{[math]}$ 放在光滑水平桌面上。开始时 $\text{[math]}$ 弹簧处于原长，木块都处于静止。现用水平力 $\text{[math]}$ 缦慢地向左拉 $\text{[math]}$ 弹簧的左端，直到 $\text{[math]}$ 木块刚好离开水平地面为止， $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$ 。该过程 $\text{[math]}$ 弹簧的左端向左移动的距离是（）

2021“一带一路”年度汉字发布活动中，“互”字作为最能体现2021年“一带一路”精神内涵的汉字拔得头筹，成为年度汉字。如图为力学兴趣小组制作的“互”字形木制模型。模型分上下两部分，质量均为 $\text{[math]}$ 。用细线连接两部分。当细线都绷紧时，整个模型可以竖直静止在水平地面上。其中连接 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两点的细线为 $\text{[math]}$ ，连接 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两点的细线为 $\text{[math]}$ ，重力加速度为g。则（　　）

春节贴“福”字是由来已久的风俗，新春佳节临近，邢同学写“福”字，他在水平桌面上平铺一张红纸，并在红纸桌面左侧靠近边缘处用“镇纸”压住以防止打滑，整个书写过程中红纸始终保持静止，则在书写过程中（　　）

“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验装置如图1所示。

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