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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

海淀单元测试AB卷 小语六上 期末素养过关B卷

①深冬,酿雪的天气。我们在绍兴访问三味书屋。从新台门走几分钟,过一道石桥,踏进坐南朝北的黑油竹门就到了。

②三味书屋是三间的小花厅。还没进门,迎面先扑来一阵清香。那清香纯净疏淡,像是桂花香,又像是兰花香。细想又都不像,因为小寒前后,桂花早已开过,兰花却还要迟些日子才开。是什么香呢?据说“三味”是把书比作五谷、蔬菜、点心的,也许这就是书香?三味书屋是几十年前的书塾,当年“诗云”“子曰”,咿咿呀呀的读书声,街上都能听得到。

③书屋朝西,门两边开窗。南墙上有一个圆洞门,里边有小匾,上题“停云小憩”。东面正中挂一幅画,画上古树底下伏着一只梅花鹿,那是当年学生朝着行礼的地方。画前面,正中是先生的座位,朴素的八仙桌,高背的椅子,桌子上整齐地放着笔墨纸砚和一把不常使用的戒尺。学生的书桌分列在四面,东北角上是鲁迅用过的一张。当年鲁迅就在那里读书、习字、对课,或者把宣纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。现在所有书桌旁边的椅子当然都是空的。想到几十年前若是遇到这种情形,寿镜吾老先生该会喊了吧:“人都到哪里去了!”默默中我仿佛听到了那严厉的喊声,同时记起鲁迅在文章里还写过:书屋后面有一个园子,园子里有许多蜡梅。

④我忽然明白了清香的来源:蜡梅花。

⑤迈进后园,蜡梅开得正盛,几乎满树都是花。那花白里透黄,黄里透绿,花瓣润泽透明,像琥珀或玉石雕成的,很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖,梅花开的时候,正预示着春天的到来。二十四番花信风,一候是梅花,开得最早。

早哇鲁迅的书桌上就刻着一个“早”字。

⑦这个字还有这样一段来历:那年鲁迅的父亲生了病,躺在床上。鲁迅一面上书塾,一面要帮家务,天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨,鲁迅上学迟到了。素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾老先生严肃地说了这样一句话:“以后要早到!”鲁迅听了没有说什么,默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个小小的“早”字。从那以后,鲁迅上学就再也没有迟到过,而且时时早,事事早,奋斗了一生。

⑧是啊,的确要早。要珍惜清晨,要珍惜春天,要学梅花,做“东风第一枝”。

(有改动)

(1)、请根据短文层次,用概括小标题的方式,梳理出短文的主要内容。

(2)、对文中画横线的句子分析正确的一项是(    )
A、说明梅花的“早”是自然而然的,鲁迅书桌上刻着的“早”字是被迫无奈的。 B、说明鲁迅书桌上刻着的一个“早”字是受蜡梅花的影响,是一种启迪。      视频讲解 C、由蜡梅花的“早”引出鲁迅书桌上刻着的“早”字,自然过渡到下文。 D、说明蜡梅花的“早”与鲁迅书桌上刻着的“早”字有着不同的内涵。
(3)、短文的最后一句话给你带来什么启发?请结合生活实际,谈谈你的想法。
(4)、本学期我们学习和阅读了许多关于鲁迅的文章,阅读下面的材料,分别用一个词语形容你从中看到的鲁迅先生,写在后面的横线上。

①他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。      (选自周晔《我的伯父鲁迅先生》)

②从那以后,鲁迅上学就再也没有迟到过,而且时时早,事事早,奋斗了一生。    (选自吴伯箫《早》)

③我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。    (选自许广平《欣慰的纪念》)

④我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳了下来罢,……都无从知道。                (选自鲁迅《从百草园到三味书屋》)

举一反三
课外阅读。

                                                                                                    两片秋叶

       秋意浓入肃杀,一阵风过,光秃秃的树干上颤颤地缀着几片不肯就去的枯叶,瑟缩地打着旋儿。倏地,一片落叶飘进了我摊开的书页。黑黄的色,边儿早已碎败,蜷曲着身子,不知被什么虫子咬得满是疮洞。我突然想到愁,不正是心上搁了个秋么?

       我悲秋,我亦恋秋。每当第一片落叶从浓密的绿中飘飞下来,每当凉凉的秋雨无声地润了我的窗帘,那种夹杂着甜味的愁就袭上来,牵出一线忧思,唇边也会滑出一声长长的“唉”,落进心底,化作一怀莫名的悲哀。

       人生,不都如这枯叶么?在转瞬即逝的浓绿后转黄,变黑,飘飘地落地,不知葬身于哪一角落。

       又一阵风过,叶儿在书页上颤了颤,想要飞去,我捂住了它,想把它嵌入书中,又觉得摊开的这本书词语太热,容不得这冰浍的形体,须得另寻一本。

       从枕旁的书堆上取到一封未拆的信,想是同寝室的给带回来搁在那儿的,一看那刚劲的字立刻就像看到了那双闪着亮点儿的眼睛,一股热热的生命的力量关不住般地从那里面溢了出来。于是,我的搁上了秋的心顿然感到一阵麻酥酥的暖意。他爱我,但他更爱大山--这使我气恼,大学毕业后,他选择了大山!

       拆开封口,抽出信来,一片红红的什么被带了出来掉在地上,定晴一看,腾地涌起一股热,热,从心窝里往外冒的热--那是一片火一般红的枫叶。

       我木然地站着,下意识地将两片秋叶搁在一处。顿时,那片枯叶在红枫的映照下越发显露出它的可憎可怜!我迷惘起来,我并不懂自己,何故竟会生了要将这片以枯死的形体冷了人心的叶儿珍藏起来的雅兴?

       “你爱这大山的红枫么?”那双洋溢着热热生命力的眼睛盯住我说,“是的,它也坠落于肃杀的秋风之中,然而,它却是挤尽了热,将自身烧得通红,用自己最后的生命,给寒冷的世界装点上一片红于二月花的色彩……”

       我慢慢觉到,心上搁个秋,并不尽是愁。人生的春固然可爱,但也用不着为留它不住而无端发愁,即使到了秋,也还有这烧红的枫叶,何况春后面还有夏哩。

       我于是将那枯叶弹出窗外,将那片来自大山的红枫嵌进了书页。

阅读下面的文字,回答问题。

有趣的校园生活

①我的校园生活是有趣的。每天清晨,我背着书包来到学校,发现一切事物都是那么美好、亲切:花儿向我微笑;小树向我招手;小鸟唱着动听的歌,向我打招呼。

②我迈着轻快的步伐来到教室,发现教室是那么干净明亮桌椅是那么整齐同学之间是那么友好。我们开始了每天的晨读,朗朗的读书声传得很远很远……

③十五分钟后,欢快的音乐响了起来,同学们个个精神抖擞(sǒu),来到操场做早操。早操过后,我们就作课前准备。当美妙而动听的上课铃响起,我们便开始上课了。

④语文课把我们带到一个个美丽、奇妙的地方,让我们看到了一道道美丽的风景,听到了一个个动人的故事;数学课把我们带入数学王国,“加、减、乘、除”变成一个个小天使,给我们带来无穷的快乐;音乐课给我们带来一首首美妙的歌曲,让我们在歌声中陶(táo)醉;英语课把我们带入一个个动画人物的世界里,让我们变换角色,体验每个人物的语言,这时我们似乎成了一个个“小老外”……

⑤各位老师生动有趣的上课方式让我们觉得时间过得很快。上午最后一节课的下课铃响了,半天的学习结束了。这时我们感觉到自己的肚子在抗议了,于是来到学校食堂。吃着食堂美味可口的饭菜,我们一上午的疲倦瞬(shùn)间消失了。

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