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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

海淀单元测试AB卷 小语五上 第四单元素养评估B卷

材料一:1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。

——选自《圆明园的毁灭》

材料一讲了:____

材料二:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

——选自梁启超《少年中国说(节选)》

材料三:公元1872年到1875年间,清政府先后派出四批共一百二十名学生赴美留学。这批学生平均年龄只有十二岁。当半数孩子开始了他们的大学学业时,清政府却突然提前终止留学计划,召留美幼童回国。这批饱受西方文化熏陶的学子是中国矿业、铁路业、电报业的先驱。他们中出现了清华大学、天津大学最早的校长,出现了中国最早的一批外交官,出现了“中华民国”的第一任总理。他们大都在不同的岗位上为中国的现代化作出了应有的贡献。

——摘编自白寿彝《中国通史》等

材料三告诉我们:____

材料四:敢于向一切国家的长处学习,就是最有自信心和自尊心的表现,这样的民族也一定是能够自强的民族。

——周恩来

(1)、请快速阅读材料一和材料三,概括其主要意思,将其写在文后的横线上。
(2)、阅读材料三,下列表述不正确的一项是(    )
A、从留美幼童事件中可以看出清政府有想要进步的愿望。 B、留美幼童中的许多孩子在一定程度上促进了当时社会的进步。 C、幼童早早离开中国,就算回来他们也不习惯中国的生活。 D、幼童的回归,为中国的现代化作出了应有的贡献。
(3)、综合上述材料,下面表述恰当的一项是(    )
A、其实没有必要送这些只有十多岁的孩子赴美留学。 B、当时的中国人丧失了反抗的斗志。 C、当时的中国还是很强大的。 D、政府软弱,但国家和人民正在为中华民族复兴而努力。
(4)、根据上面的材料,完成下面的对话。

青青:阅读材料,我知道了梁启超认为中国兴亡在于;周恩来认为中国的富强还需要

东东:读完材料,我最希望清政府做到(填序号)。

①多招募军人       
②继续支持幼童留美        
③修复圆明园

举一反三
阅读非连续性文本,完成练习。

多用途植物-丁香

[材料一]

丁香,别名紫丁香,又称洋丁香,是我们常见的一种落叶灌木或小乔木。因为花筒细长如钉且香,所以名为“丁香”。丁香原产于中国华北地区,在中国已有一千多年的栽培历史,是中国的名贵花卉。丁香属物种共35种,有阿富汗丁香、什锦丁香、迪贝尔代丁香、喜马拉雅丁香、春川丁香、秦岭丁香、匈牙利丁香、毛序紫丁香、西蜀丁香、蓝丁香、垂丝丁香、日本丁香、暴马丁香、四川丁香、藏南丁香.…

(选自《神奇植物》,有删改)

[材料二]

丁香具有不可忽视的医用价值。在中药实践中,丁香作为一种有着特殊气味,性质又比较温和的药材,一身都是宝,其药用部分主要为桃金娘科植物丁香的干燥花蕾,树皮、根和枝也有很好的药用价值。丁香皮可用于治疗胃寒、腹胀、腹泻、牙痛等疾病;丁香根可用于治疗风热肿毒;丁香枝可治疗脘腹胀满、恶心、腹泻等疾病,并促进肠胃健康、增强人的食欲。

(选自《丁香的药用价值》,有删改)

[材料三]

位于北京的法源寺因为丁香的盛开有了个“香刹”的雅称,又因丁香繁盛便有了名扬海内的丁香诗会,每到开花时节,便有文人骚客相约到寺内边赏花边吟诗。法源寺丁香、崇效寺牡丹、极乐寺海棠并称京城三大花事,后来,天宁寺芍药也与其并列,京城春天便有了四场花事。

(选自《法源寺丁香》,有删改)

[材料四]

亲爱的妈妈:

请允许我最后一次叫您“妈妈”!

我注定是这个罪恶世界的“罪人”,无药可救。

我注定是不能上天堂了,但我绝不忏悔。

我是一个共产党员,但我首先是一个中国人;我不愿放弃国籍而跟您去美国。

我一生光明磊落,没有做违背自己良心的事,更没有做对不起我的国家的事。

我即将远行,请让我再叫您一声“妈妈”!

我恳求您为我的孩子祈祷,愿他能早上天国。

我此生不能尽孝,这是我最大的遗憾,深感内疚。

如果有来生,让我好好报答您的养育之恩!

永远深爱您的女儿丁香

(摘自白丁香烈士写给养母白美丽的遗书)

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