题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通
河北省保定市满城县2023-2024学年六年级上学期语文期末调研试卷
中国画的骄傲——《清明上河图》
【材料一】
①《清明上河图》以萧疏的效外为开端,呈现一片春风和煦的田园景色。农夫在田间耕作,两个商贩赶着驮炭的驴姗姗而来,一列行旅,有车骑仆从,正匆匆向城里进发,轿顶上插满了杨柳,一看就知道是城里富贵人家扫墓归来。作者在此巧妙地交代了时间、风俗,拉开了序幕。
②画面渐进,路边酒肆,茶摊渐多起来,汴河也繁忙起来。
③画卷再展,一座宏伟木质拱桥宛如飞虹,横跨河面,以拱桥为中心形成了全图的高潮。一艘大船逆流而上,将要过桥,它高高的桅杆却被桥头挡住了。船上的人有的七手八脚忙着收杆,有的奋力划桨,有的用篙竿撑住桥洞顶端。桥上岸边挤满了热心观众,帮着出主意。桥的另一边又有一只船迎面驶来,船夫们都站在船尾焦急张望,为双方能否顺利过
桥捏一把汗。
④桥上车水马龙,人声鼎沸,热闹非凡。桥上下来一辆驴车,载满货物的车子惯性下冲,车夫弯腰拱背,奋力抵住;而驴子则松了一把力,摇头晃脑,漫不经心,缆绳也晃悠着。观者注意到此,多会心一笑。
【材料二】
《清时上河图》为北宋画家张择端所画。宽24.8厘米、长528.7厘米。作品以长卷形式,生动记录了中国北宋都城东京(又称汴京,今河南开封)的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况,是北宋时期都城东京当年繁荣的见证,也是北宋城市经济情况的写照。
【材料三】下面是《清明上河图》的局部图。
【材料一】
目前,我国生活垃圾总量不断加大,对环境造成的污染日益严重,威胁着人们的健康。进行生活垃圾分类,尤其是在源头将垃圾分类储存、分类投放,为后续垃圾资源化、无害化处理创造条件,这是势在必行的。
生活垃圾分类有很多好处。首先,能充分回收利用可回收物,变废为宝。把有用物资从垃圾中分拣出来单独投放,重新回收、利用,既能提高垃圾资源利用率,又可减少垃圾处置量,它是实现垃圾减量和资源化的重要途径和手段。其次,能有效减少环境污染。随意堆放或简单填埋垃圾,会污染地下水资源和空气,还会滋生大量蚊蝇和细菌,传染疾病,直接危害人们的健康。第三,能减少垃圾处理量和处理费用。垃圾分类收集后,便于对不同垃圾进行分类处理,如,对厨余垃圾进行堆肥发酵处理,把有机成分制成农田用肥和绿化用肥,其他垃圾进行焚烧处理,从而回收热能源,堆肥处理及焚烧处理后的渣土再进行卫生填埋处理,就可以减少垃圾填埋量及占地面积,从而实现减少垃圾处理量和处理费用的目的。
【材料二】
垃圾种类 | 投放指导 |
可回收物 | 玻璃类、金属类、塑料类、废纸类、织物类等可以再利用的物品。 |
在害垃圾 | 废电池(其中普通的一次性碱性电池属于其他垃圾)、废油漆桶、过期药品、废 灯管、杀虫剂等含有毒、有害物质的物品。 |
厨余垃圾 | 动物内脏、鱼骨鱼刺、鸡鸭骨头、菜梗菜叶、果皮、茶叶渣、残枝败叶、剩菜剩饭等易腐性垃圾。 |
其他垃圾 | 污染纸张(如受污染的卫生间废纸)、烟头、砖瓦陶瓷、灰土、用过的一次性餐 具等。 |
【材料三】 现象一:觉得垃圾分类十分麻烦,不重视也不遵守垃圾分类的规定。
现象二:不细看垃圾回收提示,随意投放垃圾。
现象三:不清楚怎样进行垃圾的分类储存。
现象四:对于随意投放垃圾的行为视而不见。
【材料一】
ㅤㅤ只看一个人的著作,结果是不大好的。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。
ㅤㅤ专看文学书,也不好。先前的文学青年,往往厌恶数学、理化、史地、生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有,研究文学固然不明白,自己做起文章来也糊涂,所以我希望你们不要放开科学,一味钻在文学里。
ㅤㅤ古今中外,书籍浩如烟海。但书虽多,有永恒价值的却是少数,我们要学会选择。我们可以根据自己的专业选择一些需要的书来读。冰心奶奶也给我们提出了“读书好,多读书,读好书”的建议。
【材料二】
故事名称 | 主人公 | 经历的磨难 | 结局 |
《牛郎织女》 | 牛郎、织女 | 王母娘娘阻挠,夫妻被银河分离。 | 喜鹊搭桥,七夕相会。 |
《白蛇传》 | 许仙、白娘子 | 法海阻挠,白娘子被压雷峰塔。 | 小青救援,全家团圆。 |
《孟姜女哭长城》 | 范喜良、孟姜女 | 丈夫被抓,为修建长城劳累而死。 | 孟姜女千里寻夫。哭倒长城,夫妻“相见”。 |
《梁山伯与祝英台》 | 梁山伯、祝英台 | 祝英台被迫嫁人,梁山伯因思病逝。 | 变成蝴蝶,双宿双飞。 |
【材料三】
光明小学学生课外阅读喜好调查表
类别 | 文史类 | 科技、科幻类 | 故事类 | 卡通画类 | 学术知识类 |
比例 | 2.7% | 13.8% | 45.8% | 32.3% | 5.4% |
【材料四】
ㅤㅤ近年来,通过电子书、阅读器等工具进行的不完整、断断续续的阅读逐渐流行。手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚,这种阅读方式被称为碎片化阅读。
ㅤㅤ不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦,无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识,都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时,比起价格不菲的纸质书,它的阅读成本更低。
ㅤㅤ也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可靠性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本,人们习惯于简单的口述和拼接后,就很难主动阅读,容易形成思维惰性,成为碎片化信息的奴隶。
ㅤㅤ碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生的。但有一点毋庸置疑:每个人都要想办法构筑自己的精神家园,否则便是这个世界上无根的流浪儿。要做到这一点,有效的方法便是深度阅读。
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