试题

试题 试卷

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题型:综合性学习 题类: 难易度:普通

河北省保定市曲阳县2023-2024学年四年级上学期语文期末调研试卷

综合性学习。

材料一:习近平很有感触地说:“古诗文经典已融入中华民族的血脉,成了我们的基因。我们现在一说话就蹦出来的那些东西,都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典,把中华民族优秀传统文化不断继承下去。”

材料二:教育部原部长陈宝生说:“目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了,这很有必要。诗句朗朗上口,又有节律。读起来能调节身体,还能调节心情,孩子们会很喜欢。”

(1)、阅读材料一,可以从中获得什么信息?
(2)、小明拿到语文书说:“我很想学好古诗文,但它太难了,学不进去。”请你联系上述材料并结合自己的经验,推荐几点学习古诗文的方法。
举一反三
阅读非连续性文本,完成练习。

追寻红色记忆,弘扬红色精神

    近日,为了充分发挥绍兴红色资源育人的功能,用红色文化铸魂育人,引导师生传承红色基因,厚植爱党爱国情怀,某小学组织四年级全体师生走进鲁迅纪念馆、蔡元培故居和周思来纪念馆,开展了以“追寻红色记忆,弘扬红色精神"为主题的研学活动。

第一站:鲁迅纪念馆

    鲁迅纪念馆不仅保持着鲁迅当年生活过的故居、祖居、百草园、三味书屋的原貌,还恢复了周家新台门、寿家台门、土谷祠、鲁迅笔下风情园等一批与鲁迅有关的古宅古迹,是绍兴市区保存最完好、最具文化内涵和水乡古城经典风貌的历史街区。

 走进鲁迅纪念馆,便走进了鲁迅的童年。为改变“国民精神”选择“弃医从文”,在文学革命道路奋斗终身的鲁迅从小就生活在这里。富含文化底蘊的宅子赋予了鲁迅与常人不一样的生活。每一扇门窗都染上了深厚的文化气息,仿佛那个带点儿书生气的小孩会从门后走来。

第二站:蔡元培故居

    蔡元培故居是蔡元培出生和青少年时期居住的地方,是一个颇具绍兴特色的明清台门建筑,也是专门介绍蔡元培一生事迹的名人纪念馆。如今,蔡元培故居大厅前厢房、大厅及两边间、座楼前西厢房及座楼西边间均辟为“蔡元培生平史迹陈列室”,介绍其一生业绩。“学界泰斗,人世楷模”是对蔡元培先生的美誉,蔡元培先生也当之无愧;“从排满到抗日战争,先生之志在民族革命;从五四到人权同盟,先生之行在民主自由”的挽联高度概括了蔡元培先生一生的光辉历程。

第三站:周恩来纪念馆

    周恩来纪念馆位于绍兴市劳动路369号,系依托周恩来祖居、故居这处具有明清风格的台门建筑而建,馆内丰富的陈列内容生动地展现了周恩来与绍兴的密切关系和他在绍兴宣传抗日民族统一战线的场景,再现、讴(ōu)歌了一代伟人光辉的一生。

(选自绍兴市人民政府网,有删改)

追忆历史的红色记忆

【材料一】 狼牙山五壮士(节选)

五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:

“打倒日本帝国主义!”

“中国共产党万岁!”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!

【材料二】

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那是一个非常晴朗的日子,在渣滓洞中的江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲,一听见喊她的名字,她不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面,随即跳下床来,拿起梳子对着墙上那面破镜子,像平常一样梳着她的黑发。

同牢房的人听说江姐要转移,心里很难过,都跑过来围着江姐。但一看到她那样平静的表情,顿时产生了一种不祥的预感。

蓝色的旗袍外面套着一件红色的绒线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘,再理理旗袍上的折痕,然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污,她又在镜子前照了照,在室内试着走了几步,像要去参加什么隆重的典礼似的。

特务在门外不停地催促,江姐准备告别女室的同志……

江姐抬起头来,像对自己,也像对着大家说:“要勇敢一些!每一个革命者,当他面临着最后考验的时候,都应该脸不变色、心不跳!”

江姐说完以后,就大步向牢门走去…… (选自《红岩》,有删改)

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