【极不情愿的改革】

材料一 请你们相信，为了保护地主的利益，凡是能做的一切都做到了。

——亚历山大二世

材料二 列宁说：“在战争(指1919—1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉)结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄 着拐杖走动了！”……这个结果是什么呢，结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。

——《大国崛起》解说词

材料三 在某种意义上，有人说，他(美国总统)挽救了市场经济。……开创了市场经济的新模式，在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。

——《大国崛起》解说词

目录是全书内容的提纲挈领。阅读《全球通史》的有关目录。

请回答：

①这场战争是指克里木战争，最终俄国获胜

②“停滞不前”的主要原因是农奴制的制约

③“俄国知识分子”希望全面学习西方科技

④当时俄国落后，这场战争加速了新的改革

【探索发展道路--日本】

材料一   19世纪中期的几十年里，西方扩张的威胁和压力对日本的传统政治文化形成了致命的挑战。日本的反应从“不分青红皂白地一概敌视，不情愿承认自身在财富和力量上的劣势”到“以夷制夷”，获得了成功。明治维新可以说是日本近代史的起点。

——摘编自张光《明治维新》

【应对社会变化--英国】

材料二

——义务教育教科书《世界历史》九年级下册

【面对困境的改革--俄国】

材料三   1861年俄历2月19日，亚历山大二世正式批准了改革法令。废除农奴制的“法令”前先宣布农民实现人身自由。……其次规定全部土地仍属地主，农民可以按照规定赎买一小块土地。赎金数额实际高出土地实际价格的2到3倍。……改革也令那些原本坚信有权无偿获得所有自己耕种土地的广大农民们感到不满。

——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编（下卷）》