题型:名著导读 题类: 难易度:普通
广东省深圳市宝安区深圳市西乡中学2024-2025学年九年级上学期语文10月月考试卷
在“诗歌颂祖国”系列活动中,班级同学举行“艾青诗歌赛诗会”学习活动,请你参与并完成以下学习任务。
阅读方法 | 具体阅读内容 |
把握诗歌意象 | 如长诗《向太阳》借①这一意象,表达驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望。 |
体味诗歌情感 | 如诗歌《大堰河——我的保姆》,抒发了②。 |
③ | 如《鱼化石》,诗人由鱼化石引发出对生命本质的思考:“离开了运动,就没有生命。” |
我爱这土地(节选) | 复活的土地(节选) | ||
假如我是一只鸟, | 因为,我们的曾经死了的大地, | ||
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: | 在明朗的天空下 | ||
这被暴风雨所打击着的土地, | 已复活了! | ||
…… | ——苦难也已成为记忆, | ||
为什么我的眼里常含泪水? | 在它温热的胸膛里 | ||
因为我对这土地爱得深沉 | 重新漩流着的 | ||
将是战斗者的血液。 | |||
1938年11月17日 | 1937年7月6日 | ||
诗歌 | 土地的象征意义 | 朗诵脚本设计 | |
《我爱这土地》 | ① | 感情基调:深沉悲情,要将读者带入国难当头、山河沦亡的悲壮情境中。 画横线句重音:重读“爱”、“深沉”。 语速:省略号前急促,后缓慢。 | |
《复活的土地》 | ② | 感情基调:③ 画横线句重音:④ 语速:整体较快,最后一句可一字一顿,语速较缓。 |
试题篮