阅读材料，结合所学知识回答问题：材料一：&ldquo;大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。&rdquo;&ldquo;今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，...

题型：材料分析题题类：常考题难易度：困难

滕州市东沙河中学2017-2018学年七年级上学期历史10月月考试卷

阅读材料，结合所学知识回答问题：

材料一：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”

“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。”

——《礼记•礼运篇》

材料二：“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。 ”

——《荀子•儒效》

材料三：周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时期，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、晋等开始强大起来，政权也由地方诸侯掌握。

（1）、材料一中“天下为公，选贤与能”反映了史前时期部落联盟首领更替的方式。请写出以这种方式产生的部落联盟首领两个，并指出“天下为家”的局面是从何人开始的？

（2）、据材料二，西周初年，周王实行了什么制度来管理国家？大思想家孔子的家乡属于哪一封国？

（3）、从材料三可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，这与周初分封诸侯的初衷背道而驰。那么，周初分封的主要目的是什么呢？

（4）、请从正反两个方面评价春秋争霸战争的利与弊。

举一反三

材料一：尤其是春秋后期，……（生产工具和耕作技术）的出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。这是春秋时期农业生产力水平提高的主要标志。

——摘编自部编版《七年级·历史》上册

材料二：平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、泰、晋始大，政由方伯。

——《史记·周本纪》

材料三：战国时期，新兴地主阶级强烈要求打破有旧贵族时代控制军政大权的传统旧制，各诸侯国纷纷掀起了旨在富国强兵的改革风潮，这些改革进一步推动了东周社会向建立在个体农耕基础上的地主经济转型。

——北师大版《七年级·历史》上册

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