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题型:实验探究题 题类: 难易度:困难

湖北省恩施市龙凤镇民族初级中学2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

如图所示,某小组探究“蚂蚁的通讯”的有关实验步骤如下:

①将蜂蜜放在离蚁穴一定距离的地面上,仔细观察,看看是否有一两只蚂蚁接近来侦察食物,并且记住侦察蚁来时的路径。(如图A、B)

②接着可观察到大批工蚁出动循着刚才侦察蚁走过的路去搬食物,且在蜂蜜周围越聚越多(如图C.D)。这时,用橡皮擦将这条路随意擦除部分片段(如图E)。

③如图F,蚂蚁在到处乱走,只有少数蚂蚁发现了食物,说明侦察蚁刚才在必经之路上留下了痕迹,现在这些痕迹被部分擦除后,蚂蚁就找不到食物了,而这些痕迹就是蚂蚁的气味。

请回答下列问题:

(1)、蚂蚁吃甜食的行为,从行为获得的途径看,属于行为,这种行为是通过获得的。
(2)、根据上述实验步骤分析,针对本实验探究的问题,该实验小组作出的假设是:
(3)、根据图中实验结果显示,可得出结论:
(4)、你认为通讯在蚂蚁的社群行为中有什么意义?
(5)、你觉得这个实验还有什么需要改进的地方?试指出一点。
举一反三
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