试题

试题 试卷

logo

题型:实验探究题 题类: 难易度:普通

贵州省黔东南州从江县东朗中学2023-2024学年八年级上学期期中生物试题

学习了动物间的信息交流后,王亮同学对蚂蚁产生了浓厚的兴趣,小小的蚂蚁是靠什么完成信息交流的呢?通过仔细观察,他发现,蚂蚁的个体之间常相互敲打触角,蚂蚁也会用触角敲打食物。于是他猜想蚂蚁的触角有嗅觉作用,是靠触角辨别气味,进行信息交流的。他想设计实验来探究这一问题,请你帮助他完成实验设计。

提出问题:蚂蚁是靠触角辨别气味,进行信息交流的吗?

(1)、作出假设:
(2)、设计实验方案:

①取体积相同的白砂糖和木屑放在同一水平线上。

②取大小、活动状况相同的10只蚂蚁分成数量相等的A和B两组,A组剪去触角,B组。 

③把蚂蚁同时放在距白砂糖和木屑等距离的地方,观察蚂蚁的活动。

预测结果:带触角的蚂蚁准确地找到白砂糖并取食;剪去触角的蚂蚁不能准确地找到白砂糖。

(3)、实验结论:
(4)、该实验选10只蚂蚁而不是2只蚂蚁的原因是
(5)、不同动物通讯的方式不一样,蝶蛾类昆虫的雌虫能用体表的腺体分泌吸引雄虫来完成交配,而蜜蜂发现蜜源后通过来告诉同伴。
返回首页

试题篮