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题型：单选题题类：难易度：普通

贵州省黔东南州从江县东朗中学2023-2024学年八年级上学期期中生物试题

某生物兴趣小组正在探究小鼠走迷宫获取食物的行为，图A和图B是生长状况相当的小鼠，正分别通过相同的迷宫，图B的出口放有奶酪，图A的出口则没有，下列叙述错误的是（　　）

A、从行为获得途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为 B、研究小鼠走迷宫获取食物的行为，主要运用了观察法和实验法 C、本实验的变量是老鼠，B组作为对照，小鼠应处于饥饿状态 D、多次重复试验后，如果B中小鼠学得快些，说明奶酪能促进小鼠学习

举一反三

动物的动作、声音的气味等都可以起传递信息的作用．下列各种现象不是通过群体内信息传递来完成的是（　　）

关于科学家“研究涡虫的行为（如下图）”的叙述中，正确的是（）

某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下结果：甲32次，乙65次。丙5次，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（　　）

小明设计了实验装置（如图）来探究“蚂蚁的通讯方式”，起初蚂蚁都爬向通道A；用镊子将通道A尽头的糖水换成清水后，蚂蚁仍爬向通道A；或用镊子将通道A与通道B互换后，蚂蚁仍爬向通道A。根据上述现象，请你推测蚂蚁通过什么进行通讯（　　）

下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是（　　）

廷伯根研究自然环境中银鸥幼雏求食行为时发现，银鸥幼雏饥饿时总是啄亲鸟的喙，为探究引起银鸥幼雏这种行为的原因，廷伯根利用模型进行探究，模型及结果如图所示。下列相关叙述正确的是（）

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