提示写一篇短文，向同学们推荐欧•亨利的"The gifts"．

The gifts

作者：欧•亨利 （O．Henry），美国作家

内容：讲述一对夫妇 （Della 和 Jim） 在圣诞节里互相买礼物的小故事

推荐理由：

是美国最著名的短篇小说之一

深受人们的欢迎．

…（请补充至少两个理由）

要求：

1)短文应包括所有要点，可适当发挥；

2)文中不得出现真实的人名、校名等相关信息：

3)词数 80 字左右．（开头与结尾已给出，不计入词数）

    Hello，everyone．I'd like to recommend the story of The gifts to you．

    I hope you'll enjoy the story．

内容要点可参考如下：

1）参观自然博物馆、田园农场等；

2）小组生火做饭、集体品尝美食；

3）玩有趣游戏、看动物表演；

4）欣赏美丽景色、拍照留念；

5）……

6）这次研学自己的感受和体会。

注意：

1）文中不得出现真实的姓名和校名；

2）词数：80-100

3）内容连贯，不要逐条翻译；可适当想象、自由发挥；

4）邮件的开头已给出，不计入总词数。

Hi, Tom!

    Thanks for your email. You want to know about my school research trip, right?

Li Jing

注意：

1）短文需包括上述要点，并适当增加细节，以使行文连贯;

2）文中不得出现与你身份相关的信息;

3）字数：80-100。短文开头已给出，不计入总字数。

    Study trips are becoming more and more popular in China. It has many advantages and disadvantages at the same time. In my opinion,

每个人的心目中都有自己崇拜的人，如黄文秀、钟南山、张桂梅、你的老师，你的妈妈……你最崇拜的人是谁呢？假如你是新华中学的一名学生，你们学校英语广播站举行"谁是你最崇拜的人？"征文比赛，请你根据以下内容和要求写一篇文章向广播站投稿参赛。

内容：

1. 描述你最崇拜的人的基本信息（至少两点）；

2. 你崇拜他/她的原因（列举一个事例或他/她的一个主要事迹）；

3. 你从他/她的身上学到了什么。

要求：

1. 字数80—100词。（开头已给出，不计入总词数）；

2. 文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称及其他相关信息。

Everyone has someone whom they admire most in their hearts. The person I admire most is

 One night in July at an all-girls summer camp, the students sat around a fire and talked with each other. Their teacher asked if any of the girls wanted to1 something. It could be anything that happened that day and what they     2 it. One girl put up her hand. She said that another girl said something bad to her and it hurt her     3 . For that, she felt quite sad about it. The teacher went into the4 , and carried a tube of toothpaste(牙膏) when she walked out     5 the door. Then she held the tube     6 in the air so that every student could see7 . She squeezed(挤) a bit so some toothpaste came out. She then tried to put the toothpaste back in the tube, 8 she couldn't make it. It just made a mess(脏乱). She squeezed the tube even more, 9 more toothpaste and making even more of a mess. 10 of the toothpaste would go back into the tube. 

11 , the teacher then told the students, "This toothpaste is just like the12 you say. When you say something bad, it's13 to take it back. It only makes a mess. 14 before you speak and make sure something you say are15 before you let them out. We should always be careful with what we say. "

 Remember: something you say can be a soothing medicine or a sharp knife.