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题型:综合题
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难易度:普通
吉林省长春市德惠市2024-2025学年七年级上学期期中生物试题
在生物学课程中,不同概念间常有直接或间接的联系,可以用关联词把一些相关的概念联系起来,如图是植物体的结构层次示意图,请分析并回答下列问题:
(1)、
细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞经过分裂和
形成图中的甲
。
(2)、
西瓜的果肉细胞,细胞壁薄,储存了丰富的营养物质,属于图中的E
组织。
(3)、
吃剩下的瓜皮细胞排列紧密,能够减少水分散失和抵御外力破坏,属于图中B保护组织,人体的组织中与其功能类似的是
组织。
(4)、
多种组织按照一定次序有机结合起来,共同组成了西瓜的果实、茎、叶等结构,这些结构从植物体结构层次分析,它们属于乙
水平。这些结构既各司其职,又相互联系,使西瓜植株成为一个完整个体。
(5)、
西瓜与人体相比,在生物体结构层次中没有
层次。
举一反三
我们常吃的桃,其结构层次可以排列为
下图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图,请据图回答下列问题:
下列关于动植物体结构层次的叙述,不正确的是( )
体内由终生保持分裂能力的细胞群构成的组织叫{#blank#}1{#/blank#}.
组织是通过( )形成的。
下列有关生物体结构层次的叙述错误的是( )
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