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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

【拔尖特训】小语五上 第八单元 文体补充阅读

阅读课外短文,完成练习。

兔 儿 爷

金 波

小白兔向来是孩子们的宠物,雪白的绒毛,通红的眼睛,尤其是温顺的性格,让我们格外爱怜。

每年中秋节,市面上除卖月饼、水果、干果外,最能引起孩子兴趣的,就数泥塑兔儿爷了。

本是兔儿,偏以“爷”相称,别的动物绝无这种殊荣。“爷”字向来是与长辈、威严联系在一起的。在人间不说,单就诸神而论,我就知道有“灶王爷”“财神爷”,对这些“爷”们,需格外敬畏。

这兔儿爷,虽然也算得上广寒宫里的“神兔”,即使称得上“爷”,我们也并不惧怕它,相反,都觉得这兔儿爷和我们最平等、最亲近。每年的中秋节,都愿意“请”它来和我们玩耍。它带给我们的快乐,是别的玩具所不能代替的。

对兔儿爷的喜爱,除了源于对生活中真实小白兔的喜爱,还由于兔儿爷多了几分童话色彩。

兔儿爷的外貌就很奇特,兔脸儿,人身子,那样子格外引人遐想。

那时候,每逢买来一个兔儿爷,我们总是把它牢牢地抱在怀里,和它脸对脸地对视好久。A. 兔儿爷的眼睛瞪得圆圆的,很有神。三瓣嘴闭得紧紧的,显得很严肃。脸蛋儿总是施着淡淡的胭脂,样子有些滑稽可笑。

兔儿爷的穿着打扮也很奇特,有的穿着大红袍,有的披着甲胄,有的背插令旗,样子很是威武。

兔儿爷可不是卧在那儿,而是骑着老虎,或者狮子,或者麒麟,好像随时准备出征,无往而不胜。

在我买到的众多的兔儿爷中,我最喜欢的是一种叫“呱嗒呱嗒嘴”的兔儿爷。B. 这种兔儿爷嘴唇会动,一动就发出“呱嗒呱嗒”的响声。原来有一根线连着嘴唇,从中空的身体里伸到脚下,用手一拽,嘴儿一张一合,就会发出声响。

说起兔儿爷,中秋祭月可少不了它;以兔代月,又是源于兔居月中捣药的神话。妇女拜月,供的是“月光码儿”,我们儿童效法妇女,供的是兔儿爷。对我们这些孩子来说,拜月是游戏,兔儿爷就成了我们的玩具了。

小时候,年年中秋节都要买一个兔儿爷。开始,由于年龄小,买个二三寸高的,随着年龄增长,买的兔儿爷也越来越大。我买过的兔儿爷,最大的身高一尺。

兔儿爷最大的有二三尺高。这么高的,我没买过,一来因为抱不动,二来也没地方摆。

已经好多年没见过兔儿爷了。如果现在有卖兔儿爷的,我一定买一个大个儿的。

(选自《金波作品选》,有删改)

(1)、【思维导图】默读短文,完成思维导图。

(2)、读文中画横线的句子,完成练习。

①A句是(动静)态描写,B句是(动静)态描写。

②我喜欢句描写的兔儿爷,理由:

(3)、小语在阅读这篇短文时,读第一遍没有了解兔儿爷代表的具体内涵,他又读了两遍。你赞同“反复读”这种阅读方法吗? 请结合自己的读书经历谈谈看法。
举一反三
阅读课外短文,完成练习。

灰椋鸟

徐秀娟

    ①早就听说林场的灰椋鸟多。我想,灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什么好看的呢?可是一个偶然的机会,我看了关于灰椋鸟的电视录像,再也忍不住了,决定亲自去看一看。

    ②一天下午,我和同伴来到林场。下了车,我们轻轻走进林内。棕红色的水杉落叶给大地铺上了一层华贵的绒地毯走在上面软绵绵的。我们选好观察位置,便在那儿等候灰椋鸟归来。

    ③周围静得出奇。路两边近百亩的竹林郁郁葱葱,与南段高大的人工刺槐林形成了鲜明的对比。同伴忽然喊道:“灰椋鸟!”我翘首遥望西南方向,果然有许多黑点向这边移动一灰椋鸟开始归林了。

    ④一开始还是一小群一小群地飞过来,盘旋着,陆续投入刺槐林。没过几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声。它们大多是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的队,有的围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫,叽叽喳喳的,好像互相倾诉着一天的见闻和收获,又像在呼唤未归的同伴和儿女。后到的鸟与林中的鸟互相应和,边飞边鸣,很快找到自己栖息的处所,与熟悉的伙伴会合。

    ⑤夕阳渐渐西沉,晚霞映红了天空,也映红了刺槐林和竹林。天上的鸟越来越少了,可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。看,这几只刚刚落在枝头上,那几只又马上飞起。它们的羽毛全变成金红色的了,多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇!

    ⑥树林内外百鸟争鸣呼朋引伴“叽叽啾啾”似飞瀑落入深涧如惊涛拍打岸滩整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会,还是在庆祝自己的节日?我被这喧闹而又热烈的场面感染了,竟情不自禁地欢呼起来。

    ⑦在回来的路上,我想:鸟是人类的朋友,树林是鸟的乐园。没有林场工人的辛勤劳动,没有这几年大规模的植树造林,我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢?

(选自《小天使》,有删改)

 课外阅读。

牵牛花

①手种牵牛花,接连有三四年了。水门汀(tīng)地没法儿下种,种在十来个瓦盆里。泥是今年又明年反复用着的,无从取得新的泥来加入,曾与铁路轨道旁种地的那个北方人商量,愿出钱向他买一点儿,他不肯。

②从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉,掺和在每一盆泥里,这算代替了新泥。

③瓦盆排列在墙脚,从墙头垂下十条麻线,每两条距离七八寸,让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划,往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样,藤蔓很容易爬到了墙头,随后长出来的互相纠缠着,因自身的重量倒垂下来。但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起,向上伸,与别组的嫩条纠缠,待不胜重量时重演那老把戏;因此墙头往往堆积着繁密的叶和花,与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起,沿墙多了三尺光景的路程,或者会好一点儿;而且,这就将有一垛完全是叶和花的墙。

④藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后,不到一个月工夫,爬得最快的几株将要齐墙头了,每一个叶柄处生一个花蕾,像谷粒那么大,便转黄去。据几年来的经验,知道起头的一批花蕾是开不出来的。到后来发育更见旺盛,新的叶蔓比近根部的肥大,那时的花蕾才开得成。

今年的叶格外绿,绿得鲜明;又格外厚,仿佛丝绒剪成的。这自然是过磷酸骨粉的功效。他日花开,可以推知将比往年的盛大。

(本文作者:叶圣陶)

阅读理解

①那只松鼠可怜巴巴地躺在我的网袋里,一动也不动,完全失去了几分钟前那股拼命挣扎的灵活劲儿。

②我心里异常高兴。在家时,女儿常常吵着要养一只小松鼠,可惜在城市的高楼大厦中,很难找到松鼠的一丝踪迹。没想到这次在山林路边等车时,我却意外地逮到了一只。

③我先是看到路对面的树干上有个灰褐色、毛茸茸的圆球在跳动,便蹑手蹑脚地过去。 可是没等我接近,那个圆球就“嗖”的一下蹿上了树梢。哦,原来是一只活泼伶俐的小松鼠。 我忽然又发现周围的一棵棵树上,几乎都有松鼠在跳动觅食。我兴奋无比,东奔西跑地去抓。 那些小精灵呢,似乎是在故意逗我玩,“嗖嗖嗖”地直朝树梢蹿,然后又从这边的树梢跳到那边的树梢。 当我累得直喘粗气,瘫坐在地上时,那些小精灵又神不知鬼不觉地出现在我面前的几棵树上。待我再去抓时,它们又灵巧地逃之夭夭……后来,我用随身携带的网袋,总算网住了一只。

④看着这只一动不动地躺在网袋里的“小俘虏”,我很开心,想伸手去摸摸它。 突然,我看到了它的目光:像是绝望,像是抗拒,像是乞求……

⑤我的手触电般地缩回原处。我望着它,尽力体验着它的心情;它也直勾勾地望着我,猜不透在动什么样的脑筋……

⑥最后,我咬咬牙,把它放了。我看着它蹿上树梢,又从这棵树跳到了那棵树,渐渐隐没在密林深处……

⑦我说不出为什么要这样做,但我觉得非这样做不可。我决定回家后不对女儿说这件事。

⑧我始终忘不了那只松鼠。在一次晚餐时,得意忘形的我还是讲了那只松鼠的故事。 当我发现自己说漏了嘴,不安地看着女儿时,女儿竟一点也没有责怪我的意思,依旧稚气未脱地沉浸在我的故事里,并且饱含深情地问:“爸爸,后来它回家了吗? 回到妈妈身边了吗?”

⑨我心里的一块石头落地了。 看来,女儿和我一样也惦记着它———那只松鼠!

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