题型：现代文阅读 题类： 难易度：普通
【拔尖特训】小语四上 第六单元 文体补充阅读
（一）陀螺（节选）
高洪波
我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手，然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。
（二）那一瞬
佚名
“哪位同学能说一下本文的主要内容？”
临下课时，老师提了这样一个问题。
接着就是一片沉默，大概同学们都在思考吧。两分钟过去，我已组织好语言，悄悄抬起头瞟了周围一眼，真齐呀——一律趴在桌上，低着头。我赶忙也埋下头。
“想好了吗？”老师又问。我多希望老师叫我啊，可我没有勇气举手。
教室里出奇的安静，老师突然笑了：“别这么紧张嘛，来，把头抬起来。你们不觉得憋闷吗？”
我跟着大家把头抬起来，心里一直呼唤着老师，可老师听不见。
老师也在等，又一分钟过去了，教室里仍然那么安静，她决定“点将”了。我盼望着老师的“垂青”，却又害怕她提问我。她的目光从我身上溜过去了，我的心一下凉了半截。突然，她好像发现了什么，目光居然又回到我身上，我用眼神告诉她：“老师，我会，”她似乎看懂了我的“话”，冲我一笑，点了我的名字。一切进行得那么缓慢，一切又是那么快。那一瞬，我既紧张又兴奋。
我站起来回答，声音那么响亮，答得那么流利。那一瞬，我的心在跳——剧烈地跳……
这就是我回答问题时那一瞬的感受，那一瞬我冲破紧张的束缚，那一瞬我证明了自己。
（有删改）
①“这消息”指的是。
②这句话中的“恍惚”的意思是
A．感觉模糊，不清晰
B．神思不定
③展开想象，一整天，“我”的脑海里可能会浮现这样的画面：。
①选文（一）中把“我”的快乐比作过冬的燕子，这种拟人的写法特别形象。
②选文（二）中大量运用心理描写，突出了“我”当时复杂的心情。
篇目 | 栏目名 | 阅读导语 |
《陀螺》（节选） | ①中的童年 | 这是一个充满期待的童年！ |
《那一瞬》 | 课堂上的童年 | 这是一个②的童年！ |
【材料一】据统计，椒江年产垃圾 320 多万吨，平均每人每天产生约1.3公斤左右的垃圾。推行垃圾分类处置，可减少三分之一以上的垃圾处理量，降低焚烧、填埋过程中产生的空气和水体污染，减少占地。
（来源：台州新闻 App）
【材料二】什么是“两定四分”？
“两定”，即定时定点投放垃圾。“定时”：规定每天垃圾投放的时段，“定点”：撤除散布式垃圾桶，设置垃圾分类亭，实现集中投放。“四分”，即把生活垃圾分为可回收物、易腐垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类。
可回收物，指适宜回收的可资源化利用的生活垃圾，主要包括废弃的纸、塑料、金属、包装物、纺织物、电器电子产品、玻璃等。 |
易腐垃圾，指生产经营中和居民在日常生活中产生的容易腐烂的生活垃圾，包括废弃的蔬菜瓜果、肉类、水产品、食用油脂等。 |
有害垃圾，指对人体健康或者自然环境具有直接或者潜在危害的生活垃圾，主要包括废电池、荧光灯管、含汞温度计、药品等。 |
其他垃圾指除前面三种其他垃圾Onter Waste垃圾之外的其他生活废弃物，如碎砖瓦、碎陶瓷、渣土、卫生间和厨房用过的废纸等。 |
（来源：椒江发布 9月 13 日新闻）
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