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题型:综合题 题类: 难易度:普通

贵州省黔东南州教学资源共建共享联合学校2022-2023学年七年级上学期期末模拟历史试题

接触、交流、争鸣与和平交往都促进了人类文明进步。阅读材料,回答问题。

材料一:“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也”。

——梁启超《饮冰室合集》

材料二:百家争鸣是中国思想史上一个古老的概念,它是指学术上不同的流派开展自由讨论的局面……这些彼此不同甚至观点相反的学派“蜂出并作,各引一端”,“其言虽殊,辟犹水火”,竟能相安共处,自由争鸣,大大繁荣了我国古代的学术,丰富了我国的思想史,对后代产生了深远的影响。

——曾宪东《战国百家争鸣考》

材料三:

(1)、据材料一,概括梁启超认为华夏民族是如何形成的?哪些人被尊称为中华民族人文初祖?
(2)、据材料二,归纳百家争鸣的影响。结合所学知识,列举战国时期“彼此不同甚至观点相反的学派”中的两个学派及其对统治者治理国家方面的主要思想主张。
(3)、材料三中丝绸之路是哪个朝代开辟的?不畏艰险两次出使西域,为丝绸之路的开辟作出了重大的贡献是谁?丝绸之路出发点A和终点B分别是什么地方?结合图二及所学知识说一说丝绸之路中西方的商品交流具有什么样的主要特点。
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