材料一：开山岛位于灌河入海口处，外形呈馒头状，海拔36.4米，总面积1.3万平方米，全岛由黑褐色的岩石组成，属基岩岛屿，怪石嶙峋，陡峭险峻。岛上无树林泥土，也无淡水水源，兀踞在海天之间，被誉为“海上布达拉宫”。

材料二：1986年，26岁的王继才接受了守岛任务，从此与妻子以海岛为家，与孤独相伴，在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守，把青春年华全部献给了祖国的海防事业。2018年7月27日，王继才在执勤时突发疾病，经抢救无效去世，年仅58岁。在王继才走后，妻子王仕花向组织递交了继续守岛的申请。

【材料一】

余尝谓读书有三到，谓心到，眼到，口到。 心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。 三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？

【材料二】

①同时，书看多了，我也会挑选、比较。 比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自己！

②书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。

③因此，某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：

④读书好，多读书，读好书。

【材料三】

毛泽东主席在青年时代读书时有“读得多，想得多，写得多，问得多”的习惯。他的读书方法是：“三复四温”式阅读和“不动笔墨不读书”。他在青年时期就熟读了《史记》《汉书》等古籍，并且不断地重温；到了晚年，对他喜爱的同一本史书，也是反复研读，并有读过一遍书就在封面上画一个圈做记号的习惯。 阅读时，他总是在重要的地方画上圈、杠、点等符号，或是作批注，或是写读书笔记，或是在原书上改错纠正。

【活动：析阅读现状】

【材料一】五1班课外阅读调查

【材料二】存在问题

第一，对课外阅读价值的认知不足。据调查，高达22.5%的学生和家长对课外书的态度不够支持，27.5%的家长认为读课外书会耽误孩子的成绩。错误的观念，使得被誉为人类进步的阶梯，开启智慧之门的课外阅读受到了如此无辜的“冷落”。
      第二，学生自主阅读的兴趣不浓。电视、手机、电脑游戏、网络视频等大众传媒的普及，对学生课外阅读有巨大冲击。据调查，高达44.2%的学生只是偶尔读课外书。更令人担忧的是在读书的同学中，40%的学生读课外书是家长和老师的要求，只有27.5%是个人爱好。

【材料三】引发思考

加拿大的两位科学家将观看电视的人的大脑神经和测试仪器连在一起，得出结论：电视主要是和我们的身体而不是心智对话。媒体研究专家克卢曼早在20世纪70年代就认为，书籍是与我们的左脑交流，而电视是与我们的右脑交流。其中，左脑负责理智的部分，电视使我们头脑中理智的部分休眠。最近的一项调查显示，有三成青少年称自己喜欢阅读，但更喜欢其他媒介形式的活动，比如看视频、和朋友在社交媒体上互动、玩电子游戏等。出于某些未知的原因，人们很喜欢那些在屏幕上移动的影像，眼睛专注地盯着移动的影像就像盯着火焰或海浪一样，再阅读印刷媒体时是痛苦的，它无法适应我们目光跳动的习惯。

成都杜甫草堂博物馆

【材料一】成都杜甫草堂博物馆位于四川省成都市青羊区，是唐代大诗人杜甫流寓成都时的故居。唐末，诗人韦庄寻得草堂遗址并重建茅屋，使之得以保存，宋元明清历代都有修葺扩建。

草堂建筑古朴典雅、园林清幽秀丽，被誉为“中国文学的圣地”。1955年杜甫纪念馆成立，1985年更名为成都杜甫草堂博物馆。它是首批全国重点文物保护单位，是中国规模最大、保存最完好、知名度最高且最具特色的杜甫行踪遗迹地。

【材料二】工部祠的东北部，是少陵草堂碑亭和茅屋故居景区。少陵草堂碑亭里竖立着一块石碑，上刻有“少陵草堂”四字，亭子顶上覆盖茅草。这里是游客们游览时一定会合影留念的重要地标。

茅屋东侧的盆景园内，有1999年建成的“杜诗书法木刻廊”，陈列着百余件杜诗书法木刻作品，是从馆藏数千件历代名人手书杜诗真迹中精心挑选的，用楠木镌刻而成，颇具观赏价值。盆景园往南依次是浣花祠、花径、大雅堂和靠近南门的草堂陈列室。

【材料三】

【材料四】 杜甫在草堂居住近四年，创作诗歌240余首。下面的两首诗是其中的代表作，被无数书法爱好者抄录，制作成不同形式的书法作品，供人们欣赏。其中的不少佳句至今仍被人们所传诵。

【材料1】

ㅤㅤ    在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

——选自统编版语文四年级教材

【材料2】

ㅤㅤ    蟋蟀体形微扁，头部圆形，触角长，呈线状。有翅时，翅平叠于躯体上。多数体色呈褐色或黑色，深浅不一。雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。多数雌性的产卵器很显著，呈筒状或针状。

——选自统编版语文四年级教材