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题型:综合题 题类: 难易度:普通

江西省宜春市丰城中学2024-2025学年九年级上学期9月月考历史试题

阅读图文材料,回答问题。

材料一   代表着不同国家和地区的古代文明的文物图片。

材料二

(1)、综合材料一中的图片信息并结合所学知识,指出世界古代文明呈现出的主要特征。
(2)、根据材料二中的图五和所学知识,请列举一项史实说明阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,并根据图五、图六指出古代东西方文明交流的主要方式。
举一反三

阅读材料、完成下列要求。

材料一:

卢浮宫一石柱

法典包括序言、正文、站尾三部分。石碑上刻满了楔形文字,全文282条,对刑事、民事、贸易、婚姻、继承、审判制度等都作了详细的规定。法典的上部是太阳神向国王校予权标的浮雕。

(1)结合所学知识,指出材料一所指的“法典”的名字。并指出其维护的是哪一阶级的利益。指出其是哪一古国留给人类的文化遗产。

材料二:下表是对材料一中法典的部分法律条文的统计。

法典中的法律条文

涉及内容归类

第44-47条、第78-88条、第268-272条、第276-277条

租赁

第273条、第274条、第275条

雇佣

第35-41条、第71条、第278条、第279条、第281条

购买、交换

第89-96条、第117-119条

借贷

(2)材料二反映了当时该王国在社会经济中的什么现象?

材料三:527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。528年,为了稳国帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力,他组建了一个法典编纂委员会。529年,委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成一部法典。该法典和《法学汇纂》《法理概要》《新法典》一起统称为《罗马民法大全》。

——摘编自义务教育历史教科书《中国历史》

(3)结合所学知识,指出材料三中的“一部法典”的名称。

(4)综合上述材料并结合所学知识,概括材料一和材料三中“法典”的共同影响。

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