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试题 试卷

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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

广东省东莞市凤岗镇2024-2025学年六年级上学期语文第一次月考试卷

谈阅读现状:阅读下列非连续文本,完成练习。

ㅤㅤ【材料一】2013年1月,中国互联网络信息中心发布消息,数据显示2009年中国网民不到3亿,然而,截至2012年12月底,中国网民规模剧增,已达5.64亿,互联网普及率近42.1%。

ㅤㅤ【材料二】调查中,92.0%的受访者表示自己每天上网,互联网这种高科技时代的新兴媒体大大方便了人们学习、研究、工作、交流和娱乐。

ㅤㅤ【材料三】互联网已经深刻影响着人们的生活,仅46.6%的人表示能忍受1天以上不上网,仅22.4%的人能忍受3天以上不上网。许多人认为,过度上网存在许多弊端。具体而言,63.6%的人认为“泡网”使人“变得内向”;57.3%的人觉得整天泡网让人“更孤独”;46.2%的人选择“缺乏创造性”;41.5%的人选择“变得被动”,34.8%的人指出网络会让人“情绪低落”。

ㅤㅤ【材料四】某班同学对“互联网影响人们生活”进行了一次调查,列表如下:

“互联网使人们哪些习惯被弱化或渐渐丧失”调查表

项目

面对面沟通

看纸质书

写信

外出参加聚会

做运动

打电话

比例

37.7%

56.5%

69.1%

30.0%

46.8%

36.9%

(材料来自互联网)

(1)、用一句话概括以上材料的主要信息。
(2)、过度上网可能导致人们变得内向、、缺乏创造性、和情绪低落。
(3)、根据材料四的表格,写出调查结论。
(4)、根据以上材料判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。

①截至2012年12月底,中国互联网普及率已超过60%。

②许多调查显示,互联网让人们的生活更加健康了。

③互联网使人们不能面对面沟通。

④互联网方便了人们的学习、工作等。

(5)、如果你是一个网络设计师,你会如何设计一个健康的互联网环境,帮助人们合理使用网络?
举一反三
现代文阅读

(二)

材料一:

伴随着旅游市场的复苏,红色旅游的热度也迎来了显著提升。针对青少年群体的红色研学游是 红色旅游的亮点,除了参观各类红色主题纪念馆,体验类的研学产品也是青少年的热门选择。比如 “江西井冈山红色体验之旅”就是颇受青少年喜爱的线路,通过“重走红军路”,模拟红军在井冈山胜利 会师的场景,令青少年更深刻地理解红色历史,感悟井冈山的革命精神。暑期,一些青少年走进南京 某军事农业研学实践基地,参加军事夏令营,一周时间体验“小小特种兵”的军旅生活,学习军事知识、 野外生存等课程,寓教于乐,颇受欢迎。

材料二:

文旅融合发展,让更多青少年深入了解了红色文化。“红色旅游+研学”“红色旅游+休闲度假”等红色旅游活动最近成为热潮,丰富的体验形式吸引了众多青少年探索和了解红色文化及历史。

结合现代科技,让红色资源“活起来”。近年来,更多红色旅游目的地以创新举措进一步推动了红色旅游多元化、融合化、高质量发展。例如,井冈山将VR、AR等科技元素与井冈山红色主题、历史人文、自然资源全面融合,通过线下空间打造和线上平台运营,让游客能更深入地感受红色文化。

材料三:

准确把握红色资源丰富内涵。红色资源是中国共产党人在革命、建设、改革长期实践中形成的宝贵财富,既包括革命遗址、革命纪念馆等物质形态,也包括党的精神谱系、革命文化、红色基因等精神 形态。

科学设计精品红色旅游线路。我国地域广阔,红色旅游资源丰富,全国红色旅游经典景区数量达到300家,涵盖了中国革命、建设、改革各个历史时期的重要场所。设计精品红色旅游线路,引导青少年学生走进红色旅游经典景区,在旅游研学中树德、增智、强体、育美,铸牢爱国主义和革命传统教育的“根”与“魂”。

红色旅游是青少年爱国主义教育和革命传统教育的生动课堂。开展红色旅游,要明确育人目标在青少年学生内心厚植爱党爱国情怀,增强社会责任感;要创新红色旅游教育方式,运用现代信息技术将红色文化资源转化为文化创意产品,提升对青少年的吸引力,让青少年主动去感受深厚的红色文化,接受红色文化的熏陶。

材料四:

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