- 二一组卷

题型：单选题题类：难易度：普通

贵州省黔东南州从江县停洞中学2024-2025学年八年级上学期9月质量监测历史试卷

史学家戴逸指出：“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中，忽然从那里吹过来一股新鲜的气息，麻木不仁的头脑开始清醒过来了”。这里强调戊戌变法（）

A、挽救了民族危亡 B、实现了变法救国 C、动摇了清朝统治 D、促进了思想启蒙

举一反三

120年前，中国面临瓜分豆剖的深重民族危机。以康有为、梁启超为代表的维新派发起一场救亡图存的维新变法运动，开启了中国的政治近代化之路，将维新变法运动作为中国政治近代化开端的主要依据是（）

选项	史实	推论
A	公车上书	揭开了维新变法的序幕
B	百日维新	民主共和观念深入人心
C	《定国是诏》	维新派掌握了国家政权
D	戊戌政变	提高了光绪皇帝的地位

19世纪末的戊戌变法是近代中国一次思想解放潮流。变法人士主张兴民权，对封建思想进行了猛烈的拌击，这在社会上起了思想启蒙作用，促进了中国人的觉醒。以下对“思想启蒙”理解正确的是（）

下图是金观涛、刘青峰所著《观念史研究》中的示意图。该图统计了 1890-1898年间，各大媒体宣传“维新”一词的数量。对此图表信息解读正确的是（）

阅读材料，回答下列问题。

材料一：中国传统教育体制是一种培养官僚士绅的制度…洋务运动兴起后，清政府创办了新式学堂，以培养近代实用人才，这是近代中国教有改革之始。新式学堂除开设外话中文外，把近代西学中的自然科学、应用科学、工艺制造、军事技术方面的知识作为教学的主要内容，科学技术在课程中成为重要内容，洋务教育逐渐迈向近代化。……甲午战争后维新派开设的新学堂把学习的注意力集中在西方社会科学知识和政治制度方面。

——方建春《近代中国教育政革的特点及其影响》

材料二：1902年共有近代学堂35787所，1912年增至8272所；学生则从1006743人增至203387人比较起来，这批人在数量上更多于八股士类。新的士类在近代中国大批出现，体现了知识分子阶层的新陈代谢……随着他们的产生，同时出现了种种前所未有的职业，如记者、编辑、律师、医生和近代学堂的教师等。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

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