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题型:文言文阅读 题类: 难易度:普通

湖南省长沙市2024-2025学年七年级上学期语文第一次月考试卷

阅读下面的文言语段,完成各题。

【甲】

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

【乙】

陈元方之子长文 , 有英才。与季方之子孝先 , 各论其父功德,争之不能决。咨于太丘,太丘曰:“元方难为兄,季方难为弟。”

【注释】①长文:陈元方之子,陈群。②季方:陈元方之弟,陈堪。③孝先:陈季方之子,陈忠。

【丙】

陈元方年十一时,候袁公。袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行?”元方曰:“老父在太丘,强者绥之以德,弱者抚之以仁,恣其所安 , 久而益敬。”袁公曰:“孤往者尝为邺令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静 , 万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。”

【注释】①候:拜访,探望。②履行:做事情。③绥:安抚。④恣其所安:让人们心安理得地做事,⑤孤:我。⑥周旋:指应酬交往。动静:活跃社会与安定社会的做法。⑦万里如一:到处都相同。

(三则材料均选自《世说新语》)

学习文言文,要学会积累文言字词的意思,我们可以有以下几种方式来掌握。

(1)、课内字词积累——解释下列中的加点词。

①期日中( )    ②相委而去( )    ③入门不顾( )

(2)、各种文言现象积累——在空格内填上相应内容。

通假字

尊君在不

“不”是一个通假字,通“①

词类活用

孤法卿父:“法”原本是名词,在此活用作动词,解释为“效法”。

周公不师孔子:“师”本来是名词,在此活用作动词,解释为“②

一词多义

“下车引之”的“之”解释为“ ③

“陈元方之子长文”的“之”解释为“④

(3)、根据文意,用自己的话回答下列问题。

①【乙】文“元方难为兄,季方难为弟”一句,引申出成语“难兄难弟”,但现在此成语之意和乙文中表达之意完全不同,甚至“难”读音也不同。请根据上述提示,猜猜乙文最后一句话的意思。

元方难为兄,季方难为弟。

②【丙】文中,元方面对“究竟谁效法谁”的问题,是如何回答的(用自己的话)?

元方以孔子和周公作比,说明家君和哀公也是一样的情况:

(4)、结合三则短文,谈谈你对陈元方的认识。
举一反三
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