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题型：实验探究题题类：难易度：普通

四川省自贡市解放路中学2024-2025学年九年级（上）开学物理试卷

小敏和同学们用如图甲所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在表中：

实验序号	物重 $\text{[math]}$	物体上升的高度 $\text{[math]}$	绳端拉力 $\text{[math]}$	绳端移动的距离 $\text{[math]}$	机械效率 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

（1）、小敏在实验中，发现竖直向上拉动弹簧测力计时读数很不方便，她便在测力计静止时读数，同组的小明同学指出她这样测出的数据是错误的，原因是。

（2）、第三次实验中，绳端移动的距离为 $\text{[math]}$ ，滑轮组的机械效率是。

（3）、由 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两次实验数据可得出结论：。

（4）、同组的小华增加了一个质量相同的滑轮，组成了图乙所示滑轮组来提升相同的重物，发现更省力，那么与小敏相比，小华的方法测出的机械效率将 $\text{[math]}$ 选填“变大”“变小”或“不变” $\text{[math]}$ 。

（5）、在图乙实验操作的基础上，如图丙所示改变绳端拉力方向，测得的测力计示数将 $\text{[math]}$ 选填“变大”“变小”或“不变” $\text{[math]}$ 。

举一反三

下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据．

次数	动滑轮重 G_动／N	物重G／N	钩码上升高度h／m	动力F／N	动力作用点移距离s／m	滑轮组的机械效率 $\text{[math]}$
1	0.5	1	0.1	0.7	0.3	47.6%
2	0.5	2	0.1	1.1	0.3	60.6%
3	0.5	4	0.1	2	0.3

在测滑轮组机械效率的实验中：
（1）为了测量绳端拉力的大小，应用弹簧测力计拉着绳端沿{#blank#}1{#/blank#} 方向作{#blank#}2{#/blank#} 运动。
（2）若动滑轮和重物由3股绳子承担，物重为600N，而拉力是250N，则滑轮组的机械效率为{#blank#}3{#/blank#} 。
（3）若将物重减小为300N，而其他条件不变，你认为滑轮组的机械效率将{#blank#}4{#/blank#} （填 “增大”、“减小”或“不变”）。

下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据．

某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示．

如图所示是“测定滑轮组机械效率”的装置

如图所示，在“测滑轮组机械效率”实验中，物体重6N，实验时沿{#blank#}1{#/blank#}方向匀速拉绳子自由端最省力，若物体上升高度为10cm，此时弹簧测力计的示数为2.5N，则滑轮组的机械效率是{#blank#}2{#/blank#}。

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