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题型:课内阅读 题类: 难易度:普通

部编版2024年秋季五年级上册语文《圆明园的毁灭》同步练

阅读语段及图片资料,完成练习。

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

[图片资料]

第一组:圆明园3D复原图 第二组:现在的圆明园实拍

(1)、根据语段内容,下面对圆明园的描述不正确的一项是( )
A、民族建筑和西洋景观错落其间,精巧而又别致。 B、园中有一巨幅壁画,壁画上画着海宁的安澜园、苏州的狮子林等各地名胜。 C、蓬岛瑶台、武陵春色是根据古代文人的诗情画意建造的。 D、园中有热闹的“买卖街”,也有山乡村野,建筑风格多样。
(2)、课文题目为“圆明园的毁灭”,这里为什么用大量篇幅介绍圆明园曾经的建筑风格?( )(多选)
A、描写圆明园惨遭侵略者肆意洗劫前的景象,激发人们对祖国灿烂文化的热爱。 B、先将圆明园的美介绍给读者,然后再写它的毁灭,这样更能激起读者的愤怒。 C、昔日的辉煌与今日的残败形成了强烈对比,激发人们内心的责任感和使命感。 D、突显清朝统治者的奢侈无度和无所作为,引发读者对清朝统治者的批判与愤怒。
(3)、结合图片资料,你觉得语段表达了作者怎样的思想感情?
(4)、根据你对语段的理解和对图片资料的感受,把下面这段话补充完整。

圆明园曾经,可现在它。圆明园的经历告诉我们

(5)、下列描写圆明园的诗句与哪一组图片相对应?填一填。

①西洋楼下生荒草,海晏堂侧遗石龟。——对应第组图片

②谁道江南风景佳,移天缩地在君怀。——对应第组图片

(6)、读了语段,又看了图片资料,同学们深受震撼,并由此引发了一场“是否应该重修圆明园”的激烈讨论。你的意见是什么呢?请写出你的看法。
举一反三
历史的羁绊,文化的纽带。
    材料一:非物质文化遗产包括:口头传统和表现形式,包括作为非物质文化遗产媒介的语言;表演艺术;社会实践、礼仪、节庆活动;传统手工艺等。
    材料二:镇江的蒋乔镇是民间故事资源重镇,地方文化内涵丰富。在这里,讲故事已经成为群众的一种文化传统,大家在田间谷场、吃饭串门、理发走路时都有人讲故事。有时是一人主讲,有时是轮流连讲。蒋乔民间故事的主要特征是以地方人物、地名、风物为主要讲述内容,具体包括人物故事、动物故事、生活故事、寓言故事、风俗故事以及笑话等,以地方方言为主要表达方式,内容丰富,情节完整,语言生动,极富地域性,深受群众喜爱。它们口传性强,为百姓所承认和保存。只要有人聚集,就能够擦出故事的火花,因此,这些民间故事是活态的民间文学,是当地百姓向社会表达情感意愿的重要渠道。其代表性作品有《白蛇传》《乾隆皇帝下江南》《英雄山的传说》等。它们既保留了当地的民间故事资料,传承了历史文化典故,拓展了民间文化空间,增添了地域文化魅力,同时也丰富了旅游文化资源。
    材料三:蒋乔民间故事的传承遭遇了困境,与其他地区民间故事的传承大致类似,最主要的是传承人年龄偏大,传承人和爱好者多为60岁以上老人,年轻人忙于自身的事业,无暇且无意继续该类民间艺术的传承。
非连续性文本阅读。

材料一:某年我国成年人在传统纸媒和电媒上的人均分配时间表:

读书时间

读报时间

看电视时间

20.38分

12分

144分

(摘自网络)

材料二:读什么书,取决于为什么读。人之所以读书,无非有三种目的。一是为了实际的用途,例如,因为职业的需要而读专业书籍,因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣,用读书来消磨时光,可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受,如果是出于这个目的,我觉得读人文经典是最佳选择。

………

认真地说,并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说,我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与,它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游,是在这漫游途中的自我发现和自我成长,因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢?当然是经典,只要翻开它们,便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。

(选自周国平《经典和我们》)

材料三:加拿大的两位科学家将观看电视的人的大脑神经与测试仪器连在一起,得出结论:电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说,人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当的感觉闭合,而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家卢格曼早在20世纪70年代就认为,书籍是与我们的左脑交流,而电视是与我们的右脑交流,而左脑通常是负责理智的部分,电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此,对于习惯电视画面的孩子来说,阅读印刷媒体是痛苦的,几乎令人无法忍受,它无法适应我们目光跳动的习惯。

(摘自报刊登载许知远的《电子时代的阅读》选文)

非连续性文本阅读。

电动车是广大市民出行的重要交通工具之一。每年因电动车及其电池故障引发的火灾非常多,造成了严重的财产损失及人员伤亡。那么,应如何预防电动车火灾呢?

(一)买车时查看品牌装置。

选择有生产许可证、市场知名度较高的电动车;注意查看电动车是否具备欠压、过流保护功能及短路保护功能。

(二)正确使用,常维护。

用户按照产品说明书操作,选择配套的电池。电动车出现故障,找专业维修机构和人员维修,不得擅自拆卸电气保护装置,确保电气线路和装置完好有效。

(三)加强车辆存放管理。

应将电动车集中存放,并与自行车分开,还要按照规定配备消防设施和器材。不得在建筑首层门厅、走道、楼梯间存放电动车,更不能在这些地方充电,因为一旦发生火灾,火焰和浓烟将封堵建筑的安全出口、逃生通道,极易造成人员伤亡。城中村自建房集中存放电动车的房间应设置简易自动灭火系统,配备灭火器材。

(四)充电要规范布线,注意时长。

车辆充电尽量在室外,充电线路敷设应固定安装,加装短路和漏电保护装置;车辆应避免充电时间过长。充电时将充电器放在容易散热的地方,防止充电器过热引发火灾。

行驶时充电器不要放车上,雨天注意行驶安全。

行驶时路面颠簸容易导致充电器内部发生故障,在充电时容易引起自燃;尽量避免在雨天、积水路段行驶,以防电机进水,导致充电时短路着火。

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