题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通
【孟建平】单元测试卷 小语五上 单元自主检测卷(十六)
材料一:某年我国成年人在传统纸媒和电媒上的人均分配时间表:
读书时间 | 读报时间 | 看电视时间 |
20.38分 | 12分 | 144分 |
(摘自网络)
材料二:读什么书,取决于为什么读。人之所以读书,无非有三种目的。一是为了实际的用途,例如,因为职业的需要而读专业书籍,因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣,用读书来消磨时光,可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受,如果是出于这个目的,我觉得读人文经典是最佳选择。
………
认真地说,并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说,我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与,它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游,是在这漫游途中的自我发现和自我成长,因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢?当然是经典,只要翻开它们,便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。
(选自周国平《经典和我们》)
材料三:加拿大的两位科学家将观看电视的人的大脑神经与测试仪器连在一起,得出结论:电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说,人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当的感觉闭合,而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家卢格曼早在20世纪70年代就认为,书籍是与我们的左脑交流,而电视是与我们的右脑交流,而左脑通常是负责理智的部分,电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此,对于习惯电视画面的孩子来说,阅读印刷媒体是痛苦的,几乎令人无法忍受,它无法适应我们目光跳动的习惯。
(摘自报刊登载许知远的《电子时代的阅读》选文)
【文本一】五泄是浙江省绍兴市诸暨(jì)市的景区。在距市区向西30公里的群山之中。所谓“泄”,即 瀑布之意。瀑从五泄山巅的崇崖峻壁间飞流而下,折为五级,即五级瀑布:第一泄——月笼轻纱;第二泄——双龙争壑;第三泄——千姿百态;第四泄——烈马奔腾;第五泄——蛟龙出海,总称“五泄溪”。溪两岸有“72峰,36洞,25崖”,得崖壑飞瀑之胜。五泄景区为国家级森林公园,主要由五泄湖、桃源、东源和西源峡谷等景区组成。五泄风光以青山挺秀、飞泉成泄而著称。
【文本二】听闻过五泄,也读过不少写五泄的文章,但走近它还是头一次。
远远地就听见了水声,隐隐约约,时续时断,仿佛春雷在天边滚动,那是五泄的呼唤。山道一个转弯,瀑布赫然出现在视野中。那是一道耀眼的白光,优雅地颤动在山谷中。一步步走近它,那优雅的白光逐渐变得激烈粗放,水声也一步步在扩大,由飘忽的沉吟扩大成激昂的呐喊,水势如一条巨龙突 然从山中窜出,称得上雄浑阔大。
这壮观的一幕,其实只是五泄的一部分。此刻展现在我眼前的,是第五泄,而另外四泄,则深藏在云山雾中,不登高临远,便不能睹其全貌。
【文本三】五泄“村村抱团,以点串线”探共富新路
点 | 以五泄镇为试点,建设占地200多亩生态休闲三乡农创园,每年带来50万元经营性收入。 |
线 | “现在的五泄,已经串起了一条完整的游线。”从新建的游客服务中心出发,途经十四都村、西皇村,终至红枫岭村,全程7公里的线路上,设置了“树女学堂”“西皇驿站”“网红露营基地”等补给点,几乎每处都能让游客兴致勃勃。就这样整合优势,以“线”串“点”,把分散的乡村资源串成线、集成群、连成片。在这一形势下举办了荷花文化旅游节,短短一天,直接收入便达20万元,十四都村老街上的西施团圆饼店成了“网红”,当天卖出了3000余个团圆饼,这还只是收入的一部分,通过线上直播,有时候一个小时就能卖1000多个团圆饼。 |
面 | 跨村抱团的五泄社区文体中心,发展赛事、物管、住宿、农特产品销售等多项业务。以每年承办35场赛事测算,预计可带来600余万元收入,依托各项赛事带来的人流量,周边村民已新建起5家民宿、8家农家乐,6村集体经营性收入增加150万元以上。 |
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