材料一：

2021年9月2日，在中国共产党建党百年之际，第八批109位在韩中国人民志愿军烈士的遗骸及相关遗物，由我空军专机护送回到了祖国和人民怀抱。国人用“山河已无恙，英雄归故乡”“志愿军烈士，祖国接你回家了”等标语欢迎烈士回家。70多年前，朝鲜战争爆发，以美国为首的所谓“联合国军”将战火烧到了鸭绿江边境。为了保卫和平、抵抗侵略，在中华人民共和国成立伊始各方面存在严重困难的情况下，中国人民志愿军毅然跨过鸭绿江，打响了抗美援朝正义之战，经过两年零九个月艰苦卓绝的战斗，最终赢得了胜利和尊严。

盛世中华，接您回家。当年跨过鸭绿江的英雄们，忠魂还乡。“英雄者，国之干；庶民者，国之本。”一个有希望的民族，一个有前途的国家，从不会忘记捍卫民族尊严、国家主权的英烈们。

材料二：

纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年问卷调查结论：

图1

图2

材料三：

2021年9月30日，反映抗美援朝的战争电影巨制、第11届北京国际电影节开幕片《长津湖》正式上映。作为庆祝建党百年的重要作品，重大革命历史题材影片《长津湖》以气势恢宏的画面，全景式、史诗般地呈现了长津湖战役。整个影片用镜头捕捉到的那些惊心动魄的战争画面，直击观众柔软的内心，引起了观众的广泛共鸣，极具感染力。整个影片给我们展开了一个世界，在这个世界中我们看到了久违的中国人的钢铁意志和无畏的战斗精神。大家在重温抗美援朝战争的残酷斗争中，追忆历史、感悟历史、铭记历史，从悲壮而极具英雄气息的影片中赓续英雄的精神，坚定爱国理想的信念，激发敢于担当的家国情怀。

下面是清溪社区部分民众观看电影《长津湖》后在微信群里展开热烈的讨论：

珍惜当下：昨晚去看了，电影3小时，哭了2小时，太感人啦！和平稳定来之不易！面对强权，低头永远得不到尊重和自由独立，唯有敢于斗争才能站立起来。

战狼IV：志愿说，他们为什么要来打这场仗，因为不想下一代再打仗！是呀，一个个最可爱的人，用热血与生命汇聚成中华人民共和国成立之初最珍贵的记忆，他们所留下的精神是我们中华民族奋进的不竭动力。

王者wangzhiy：哪有什么岁月静好，不过是有人为我们负重前行。新时代也有最可爱的人，在前一阶段，龙涓乡新冠肺炎疫情防控期间，一群群逆行而战的白衣战士、志愿者就是最可爱的人！为他们点赞！

锦秀山河：＠珍惜当下＠战狼IV＠王者wangzhiy  没有当年的志愿军，就没有我们今天的幸福生活！真希望有更多这样的影片，能让孩子们更好地了解历史，心怀感恩，珍惜当下的和平与幸福，开创更强更美好的未来。

【材料一】世界读书日海报文案，创意集合！

每年的4月23日是“世界读书日”，全称“世界图书与版权日”。让我们一起在重温经典海报文案中寻找创作灵感吧！

【材料二】世界读书日：让阅读成为一种生活方式！

“阅”与“读”不能割裂。“阅”就是用眼看，就是用心想，就是理解、端厚的过程。只有在这样的前提下，才会有“读”。“读”并不是单单表现在抑扬顿挫的声音，也有静思默想的默读。对于阅读而言，最重要的永这不是懂不懂，懂多少。很多时候，一种朦胧而舒心的快乐，才能引导孩子进入“阅读的森林”。

如何养成好的阅读习惯？阅读的习惯可以有很多，简单说主要就是乐意阅读、有效阅读、享受阅读。要让孩子形成这样的阅读习惯，可以坚持为孩子们大声朗读，最好是朗读虚构的、有故事情节的、有一定厚度和深度的文学作品。也可以组织孩子进行持续默读，简单的讲就是在一段持续的时间内，一般为10至15分钟，让孩子们选择自己喜欢的书或报纸独立默读。

怎样让阅读的火越烧越旺？课外阅读的指导，首先是激发兴趣，保持热情；其次是要推荐给孩子有足够魅力的书：然后才是方法和技巧。有什么能让孩子的阅读之火越烧越旺的？我想是氛围，一个喜欢阅读的家庭更容易培养出一个喜欢阅读的孩子。我们可以尝试伙伴阅读。先引导孩子去读一本老师或同学推荐的好书，然后由孩子和伙伴共同对作品进行自由讨论，也可展出一些孩子的读后感或其他作品，在学习伙伴间形成阅读的氛围。还可以利用影视作品营造阅读氛围。现在已经有很多名著被搬上银幕或荧屏了，比如《大闹天宫》《宝莲灯》《汤姆叔叔的小屋》《尼尔斯骑鹅旅行记》等，孩子们都特别喜爱。看电影电视对阅读兴趣很有帮助，如与影视作品同步阅读或比较阅读，效果会更好。

（选自“语文格”2022年4月23日，有删改）

【材料三】中小学生阅读偏好如何？2021年全国中小学生阅读状况调查发布

为更好地了解我国中小学生阅读现状以及阅诶带给学生的改变，北京大学教育学院和语文教育蓝皮书编委会组织开展了“语文教育有发展全国问卷调查”工作。此次调查于2021年4月进行，以网格问卷的形式开展，来自全国的7341名中小学生参与了“学生问卷调查”。

（选自搜狐网2022年8月29日）

【文本一】

守正创新，让传统文化华彩绽放

①从2300多年前屈原在《天问》中的思考，到神舟十六号成功飞天，中华民族对天地宇宙的探索从未停步。这种上下求索、守正创新的精神是传承中华优秀传统文化最为宝贵的基因。

②守正、创新是传承传统文化的基石与方向，二者不可顾此失彼，而应并重共进。但传统文化的传承和创新不会一蹴而就，需要持之以恒。

③守正旨在“立心”。要守正，就要先弄懂传统文化的本质，坚守传统文化的核心。如果把握不好本质，文化就会变味。比如，近几年一些传统民俗活动为了赚取流量、博取眼球，出现低俗化、娱乐化倾向，偏离了民众的真正需求。因此，要加强传统文化的研究及有效传播，不要让传统文化束之高阁，也不要一味求新求变，让传统文化“走样”。只有让民众真正明白传统文化的“正”是什么，才能知道如何去“守”。

④创新意在“铸魂”。科技与文化相结合已成为文化创新发展的趋势，其中，沉浸式体验让传统文化更具生机活力。如敦煌研究院打造的超时空参与式博物馆“数字藏经洞”，精美的画面、超拟真的场景、沉浸式的互动体验，让广大民众可以深度欣赏敦煌石窟艺术的精妙；河南卫视精心打造的《唐宫夜宴》《元宵奇妙夜》等系列文旅项目，实现了传统与现代的融合……

⑤各地利用传统民间故事制作动漫或游戏，实现传统文化的多元跨界。如实景剧本体验游戏《寻楚记》，受到广大年轻人的追捧，成为传播古楚文化、挖掘端午内涵的一条全新路径、赋予了端午文化新的表达形式。

⑥总之，通过新技术将传统文化积极融入现代生活，为参与者打造沉浸式体验，增强参与者的文化认同，可以使传统文化更具现代吸引力，让更多人既能体验到优秀传统文化的魅力，又能感受到现代生活的气息。

⑦数字化背景下，新媒体技术的发展为传统文化创新发展带来了更多机遇。通过保持传统，不断吸收、接纳、运用新事物断手段， 中华民族上下五千年的灿烂文化必将在新时代大放异彩。

（选自《光明日报》2023-06-26、有删改）

【文本二】

拓宽传统文化传承发展的路径

①《长安三万里》以瑰丽光影再现千古诗情，《典籍里的中国》以沉浸式戏剧演绎典籍“前世今生”，故宫、敦煌等国潮文创IP让生活更有“文艺范儿”……传统文化与当代表达“握手”、与现代生活“拥抱”，在创造性转化、创新性发展中焕发出新的生机活力。这说明，从传统文化宝库中探骊得珠，通过艺术创作、技术创新，结合当代人的精神需求、审美趣味，可以在更高维度上实现中华优秀传统文化的返本开新。

②天以新为运，人以新为生。激活中华优秀传统文化“一池春水”，离不开创新之力。创新表达方式，中国古典舞创作越来越多地与文物、古诗“梦幻联动”；借助灯光数字投影，就能让“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”的唐城风貌再现眼前……今天，时代赋予便利条件，呼唤更多人在中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展上大展作为。

③当然，传承不是唯古是从，创新也不是无本之木。要坚持“变”与“不变”、继承与发展、原则性与创造性的辩证统一，以守正创新的正气和锐气，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，使其始终涌动鲜活的生命力。（选自《人民日报》2023-10-10，作者：张凡。有删改）

“你睡得好吗？”——关于睡眠的主题性阅读

【材料一】

“睡前拖延”是荷兰学者KROESE等人提出的概念，是指个体在可以自由选择的情况下，习惯性地推迟其预定的就寝时间的行为。这一概念在国内常被称为“晚睡强迫症”或“习惯性熬夜”。已有许多研究表明，习惯性睡前拖延带来的睡眠不足会导致激素异常和免疫力下降，使人们患糖尿病、肥胖症、癌症、心血管疾病、神经精神疾病和慢性感染等各种疾病的风险加大。

由于每个人的生物钟存在个体差异，所以其睡眠——觉醒节律也不同。睡眠——觉醒节律代表了个体对睡眠和清醒时间的偏好差异，表现为不同的睡眠类型。已有研究表明，个体睡眠——觉醒节律与睡前拖延存在关联。偏晚睡晚起型的青少年更倾向于推迟就寝时间，偏早睡早起型的青少年更不易于睡前拖延。偏早睡早起型的人更容易考虑他们行为的未来后果，采取更具策略性的行动，懂得延迟满足；而偏晚睡晚起型的人则更容易冲动和冒险，寻求即时满足，更看重眼前而不顾长远。

研究显示，睡前拖延特别容易发生在个体心理能量不足或自我控制力弱的状态下，因为决定去睡觉的时间点本来就是在一天结束时，而那时个体的自我控制资源通常都是比较匮乏的，所以往往会自我调节失败，不能按预期的时间去睡觉。（摘编自《睡前拖延研究综述》）

【材料二】

表一：年长、年轻两辈作息规律及认识比较

表二：“萤火虫族”的六大特征

（摘编自《中国睡眠指数报告》）

【材料三】

中国社会科学网讯（记者张赛）“你睡得好吗？”睡眠是每个人日常生活中的一部分，当今社会，睡眠问题不仅关乎个体生活满意度，更关系到社会的健康发展。3月18日，《中国睡眠研究报告（2022）》在京发布，报告由中国社会科学院社会学研究所主编，社会科学文献出版社出版。

中国社会科学院社会学研究所所长陈光金认为，在“日出而作、日落而息”的传统社会，睡眠从来不是一个突出的问题。而在现代社会，由于生活节奏加快、生活压力增加，睡眠越来越成为一个需要我们高度重视的问题。通过对报告中睡眠指数不同指标的分析发现，我国民众睡眠时长不足，每天平均睡眠时长为7.06小时。影响睡眠时长的因素分别是看手机或上网导致，工作或学习时间长挤占了睡眠时间，以及失眠等睡眠障碍的影响。在这些因素中，“睡眠拖延”这一主动熬夜的现象在当今社会中十分普遍，尤其是在当代年轻人中更为流行。

报告指出，年轻人不受控制地使用手机会直接或间接地影响到睡眠质量，每日手机使用时长超过2小时会导致睡眠障碍。例如，对于手机不离手的大学生群体来说，大多数都存在“睡眠拖延”问题，除了生活习惯、学习压力外，手机、电脑依赖也是影响睡眠的重要因素。

（摘编自《中国社会科学网》）

材料一：       

揭秘太空授课背后天地通信测控网

（邱晨辉）

①3月23日，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲。“天宫课堂”第二课的内容要从 400公里外的近地轨道传回地球，不是一件简单的事，这背后离不开一条高效、稳定的通信传输“天路”。

②要想完成这场天地通话，需要空间站、天链中继卫星和地面站的通信系统共同参与。为实现天地互联互通、即时通话，中国电科专门研制了天地卫星通信系统，保证天地通信畅通无阻。

③具体来看，为了完成地面人员与航天员之间的语音、图像等信息传输任务，中国电科在陆海空天、国内外各测控站点布设了多型号统一测控系统.遥测系统，这些地面测控系统与中继卫星，共同织就了立体通信测控网。

④为实现高速率、大数据的传输，中国电科对卫星通信设备硬件及软件进行了升级改造，采用自主研制生产的大功率功放和高速调制解调器，大大提升了卫星通信传输能力，可满足载人空间站长期在轨运行数据传输的要求。

⑤在搭建通信高速传输通道的同时，保障天地话音图像高质量传输也是重中之重。

⑥为了给地面传输清晰的画面，中国电科研制了多种天地图像编解码终端，可适应载人空间站多天员第.舱、多场景天地图像传输要求，实现语音、视频图像普知识的双向传递，让航天员和地面人员进行实时交互，为天地联通构建可视化平台。

⑦高速通信处理器是天地通信的“利器”之一，它在中国空间站与地球之间架起一座无形的“鹊桥”，使得中国空间站上的图像、话音数据以及其他载荷用户数据，能实时、准确地在这个无形“桥梁”上通过，传送到地球。

⑧在“天宫课堂”的授课中，航天员老师们与地面的学生交流，离不开中国航天科技集团八院电子所研制的空间站话音处理器。该话音处理器能实现中国空间站舱内、舱间、天地、出舱，以及核心舱和神舟飞船之间的音频通话，天地间实时通话的时延在1秒以内。

⑨空间站话音处理器融合了低码速率和高保真从载人航两大音频通话核心需求。与9 年前的太空授课相比，在保证话音不失真的前提下，音频压缩程度提升了4倍，压缩方式扩展到5种，容量上实现了29路体现了中话音数据实时处理，既可以构建一对一的私聊环境，民孜孜以又能随心所欲地建立群聊。6000余万00以往，由于技术所限，天地通信只有一条“羊响，在一代肠小道”，而今，中国空间站和地面的通信却是一条实实在在的高速公路，图像、话音数据都是这条路上的车辆。

(摘自《中国青年报》，有删减)

材料二：      

“天宫课堂”为少年播散梦想种子

（张继）

①“天宫课堂”第二课在中国空间站正式开讲并直播，这是中国空间站第二次太空授课，也是中国航天员第三次进行太空授课。“天宫课堂”旨在传播科普知识，点燃梦想激情，激发爱国情怀。

②“天宫课堂”引领青少年进入科普殿堂。兴趣是最好的老师，兴趣是创新的动力。从“天宫课堂'第一课，到第二课，每一堂课的内容都是一种精心安排，都极具针对性和趣味性。注重通过场景展示与实验演示，让广大青少年观察到各种实验中神奇现象，了解实验背后的科学原理，开启他们心中那扇通往浩瀚宇宙的大门。从第一课的微重力环境下细胞学实验、液体表面张力等实验，到第二课的在轨演示太空“冰雪”实验、水油分离实验、太空抛物实验等通过演示与讲解，增强了广大青少年自身的科普知识，提升了他们爱科学、学科学的浓厚兴趣，

③“天宫课堂”激励青少年追梦逐梦前行。浩瀚星空，广衰苍穹，自古以来寄托着人类的科学憧憬从载人航天到奔月探火，从无人飞船到中国空间站，“神舟”“天和”“天问”“嫦娥”“夸父”，中国航天向前迈出的每一步，承载着中国人探索深空的雄心壮志，体现了中国人挑战未知的冒险精神，展示了中国人民孜孜以求的航天梦。中国的首次太空授课，全国6000余万中小学生观看授课直播，产生巨大社会反响，在一代人心中播下追逐航天梦想的种子。通过持续开展的“天宫课堂”，就是要让更多青少年通过实验，进一步了解和掌握空间科学知识，激发他们不断追寻“科学梦”实现“航天梦”的热情。

④“天宫课堂”增强青少年的民族自豪感。在中国人自己建造的空间站里，开启面向广大青少年的“天宫课堂”，由我们自己的航天员进行丰富多彩的实验课，并开展天地通话，如果没有强大的经济实12力和科技实力，这是根本做不到的。从这个角度而言，“天宫课堂”本身就极具激励性和自豪感。对于广大青少年而言，这是一种庆幸和幸福，这是一种骄傲和自豪。有幸聆听一堂堂“天宫课堂”，亲自体验和交流各种实验，这是一堂爱国主义公开课。爱国种子悄然播散心间，家国情怀油然而生。广大青少年要珍惜美好时光，把握时代机遇，把国家建设得更加富强，无论是在探索太空的梦想中，还是在实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大征程中，去奉献自己的青春智慧，去写就自己的辉煌人生。

(摘自《四川在线·天府评论》，有删减)

三跳满分 小花怒放

 郑轶 李硕

①如果东京奥运会没有延期，今年3月刚满14岁的全红婵可能正坐在电视机前，看着大姐姐们征战奥运；如今，在万众瞩目的东京奥运会赛场，她用令人惊叹的“三跳满分”一战成名。

②8月5日，东京奥运会跳水赛场再次同时升起两面五星红旗，中国选手全红婵、陈芋汐以绝对优势包揽女子十米台冠、亚军。作为中国体育代表团年龄最小的运动员。全红婵在决赛第二跳、第四跳和第五跳均获得满分，最终以466.20分的总成绩拿到女子十米台历史最高分。

③“水花消失术”“针式入水”……全红婵“教科书般”的表现引发网友一片赞誉。对这个去年才冒尖的新队员，中国跳水队领队周继红曾评价说：“全红婵是一个天才型选手，无论空中动作还是水花效果都是最棒的。”全红婵却说，“我不是天才。”如今的成绩，是靠每天400多跳的刻苦训练、日复一日的全力以赴来支撑的。

④在人才济济的中国跳水队，女子十米台向来是小花争艳的舞台。2020年10月，首站东京奥运会选拔赛重启，当时年仅13岁的全红婵以黑马之姿战胜一众“00后”奥运冠军、世界冠军。她说：“没想过能赢、我就把比赛当成训练大胆去跳了。”

⑤全红婵的迅速成长进一步推动了中国跳水队女子跳台项目的良性竞争。3场奥运选拔赛综合比拼，获得两冠的她如愿入选东京奥运会参赛阵容。此时，一个目标在她心底萌生：什么时候自己的照片能挂上国家队的光荣墙？

⑥正是凭着“初生牛犊不怕虎”的冲劲，让第一次出征奥运的她拥有一颗“大心脏”，“奥运会也就跳5个动作，想好每一个动作，跳好就行了。”

⑦女子十米台预赛，全红婵表现井不稳定，一度出现失误，好在她及时调整心态。半决赛中，全红婵力压陈芋汐排名第一晋级。“第一次出国比赛有点怕自己跳不好，教练就要我早点睡，决赛前我睡得好香。”全红婵有些羞涩。

⑧站在奥运会决赛跳台，全红婵展现出超乎年龄的淡定，用无懈可击的动作和入水，迅速拉开领先优势。第二跳，7名裁判全部打出10分；第四跳，这一幕再次上演。两个罕见的全满分令现场气氛沸腾。最后一跳，全红婵又获得满分，最终以领先第二名40.8分的超高成绩将金牌收入囊中。

⑨还不满16岁的亚军陈芋汐，看到全红婵的出色发挥，不禁想起两年前在光州世锦赛夺冠时的自己。“全红婵比我那时更厉害，水花和动作细节更出色。”陈芋汐由衷称赞。

《人民日报》