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题型:综合题 题类: 难易度:普通

浙江省金华市义乌市丹溪中学2023-2024学年八年级下学期语文开学考试试卷

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【材料一】世界读书日海报文案,创意集合!

每年的4月23日是“世界读书日”,全称“世界图书与版权日”。让我们一起在重温经典海报文案中寻找创作灵感吧!

【材料二】世界读书日:让阅读成为一种生活方式!

“阅”与“读”不能割裂。“阅”就是用眼看,就是用心想,就是理解、端厚的过程。只有在这样的前提下,才会有“读”。“读”并不是单单表现在抑扬顿挫的声音,也有静思默想的默读。对于阅读而言,最重要的永这不是懂不懂,懂多少。很多时候,一种朦胧而舒心的快乐,才能引导孩子进入“阅读的森林”。

如何养成好的阅读习惯?阅读的习惯可以有很多,简单说主要就是乐意阅读、有效阅读、享受阅读。要让孩子形成这样的阅读习惯,可以坚持为孩子们大声朗读,最好是朗读虚构的、有故事情节的、有一定厚度和深度的文学作品。也可以组织孩子进行持续默读,简单的讲就是在一段持续的时间内,一般为10至15分钟,让孩子们选择自己喜欢的书或报纸独立默读。

怎样让阅读的火越烧越旺?课外阅读的指导,首先是激发兴趣,保持热情;其次是要推荐给孩子有足够魅力的书:然后才是方法和技巧。有什么能让孩子的阅读之火越烧越旺的?我想是氛围,一个喜欢阅读的家庭更容易培养出一个喜欢阅读的孩子。我们可以尝试伙伴阅读。先引导孩子去读一本老师或同学推荐的好书,然后由孩子和伙伴共同对作品进行自由讨论,也可展出一些孩子的读后感或其他作品,在学习伙伴间形成阅读的氛围。还可以利用影视作品营造阅读氛围。现在已经有很多名著被搬上银幕或荧屏了,比如《大闹天宫》《宝莲灯》《汤姆叔叔的小屋》《尼尔斯骑鹅旅行记》等,孩子们都特别喜爱。看电影电视对阅读兴趣很有帮助,如与影视作品同步阅读或比较阅读,效果会更好。

(选自“语文格”2022年4月23日,有删改)

【材料三】中小学生阅读偏好如何?2021年全国中小学生阅读状况调查发布

为更好地了解我国中小学生阅读现状以及阅诶带给学生的改变,北京大学教育学院和语文教育蓝皮书编委会组织开展了“语文教育有发展全国问卷调查”工作。此次调查于2021年4月进行,以网格问卷的形式开展,来自全国的7341名中小学生参与了“学生问卷调查”。

图1:中小学生不喜欢阅读的原因占比情况

图2:中小学生经常阅读的地点占比情况

(选自搜狐网2022年8月29日)

(1)、下面是同学对以上材料的整理探究结果,其中表述与材料不符的一项是(  )
A、“阅”是理解、揣摩的过程,“读”也包括静思默想的默读。“读”是“阅”的前提。 B、每年的4月23日是“世界读书日”,喜欢阅读的家庭更容易培养出喜欢阅读的孩子。 C、调查显示,“作业太多,没有时间阅读”是中小学生不喜欢阅读的主要原因。 D、调查显示,中小学生的阅读地点大多在“家里”,其次是“教室”。
(2)、为增强主题班会的宣传效果,班级拟设计一份海报。请从【材料一】中任选一幅海报,提炼一条海报设计的具体方法。

我选(  ),

(3)、为帮助同学们养成良好的阅读习惯,让每一天都成为读书日,请你结合材料提出两条切实可行的建议。(提示:从家庭教育、学校管理、个人行为中任选两个角度)
(4)、班级同学在阅读名著时,被作品中的人物亲情深深地打动了,请从下列选项中任选一项,结合具体事件说说感人的兄弟情。

A.保尔和阿尔焦母(《钢铁是怎样炼成的》)B.孙少安和孙少平(《平凡的世界》)

举一反三
阅读下面材料,完成下面小题。

材料一

据不完全统计,截至2020年底,故宫文创产品数量超过1万种,____。一系列颇具特色的文创产品,成为文创界的“网红”。“奉旨旅行”行李牌、“迷你故宫小猫猫”摆件等萌系路线产品使得600岁的故宫变得年轻。这一类富于趣味性的卖萌产品是文创产品的一部分,而更多的文创设计则体现出厚重的文化意蕴。如“太和殿脊兽跳棋”将文化元素完美融入产品中,取得了良好效果。故宫文创还强调创意性及功能性。“2020年故宫满汉全席日历”,完美地集宫廷、饮食、民俗文化与日常应用于一体,通过“用”让普通人真实感受故宫的文化气息。

材料二

“苏州博物馆文创产品的形象设计和博物馆整体文化是统一的。 , 具有明清时期比较繁盛的文人文化传统,所以就一直往这个特色去发展。”文创负责人蒋蒿告诉记者。“文衡山先生手植藤种子”的设计灵感源自博物馆内由江南才子文微明亲自载种的一棵紫藤树,是其他博物馆无法模仿的“绝版”产品。除了兼顾产品的文化特色,文创产品的设计还注重实用性。例如吴门四家主题元素共开发了41款产品,涉及文具、服装鞋帽、家居装饰品等。创意和美感也是苏博文创产品的追求。“国宝味道之秘色瓷莲花碗曲奇”就是将文物与食品相联系的一款极富创意的文创产品,在视觉、触觉、味觉、嗅觉上都能给人带来情感反应。

材料三

在中国经济网2020年全国两会特别节目上,几位代表委员分享了购买文创产品的经历,对优秀文创产品的标准发表了看法。苏伯民代表表示,他购买的文创产品都是博物馆根据比较著名的藏品创意开发而成的。“我有世界各地的好几十个文创人偶,都有鲜明的地域文化特色。”王巍代表说。

什么是优秀的文创产品?安来顺委员说:“文创产品必须和这个博物馆自身的文化紧密结合,注重本土文化的传承和艺术的美感。”贺云翱委员则表示,文创产品要关注大众的需求,做到从“珍藏品”向“生活用品”的转变。“文创产品背后需要一个故事,一件好的博物馆文创产品,很有可能就是一个人对于博物馆的一种印象与回忆。”潘路委员如是说。

班里要编一期科普月食知识的黑板报,下面是小文同学收集的材料,请一起完成后面的任务。

材料一:

月食的成因

北京天文馆高级工程师寇文介绍,月亮本身不发光,是被太阳光照亮的。满月时,若地球恰好走到月亮和太阳正中间,就会挡住照向月亮的太阳光,由此出现月食。

月食一般分为月全食和月偏食两种。地球在太阳的照射下,会背向太阳拖出一个长长的黑影,如果月亮完全进入地球的影子,就是月全食;只有部分月亮进入地球的影子,就是月偏食。还有一类半影月食,由于月球只是进入地球的半影区,造成月面的亮度轻微减弱,不易为人察觉,一般不算公众可观测的月食。

寇文表示,月食一定发生在满月的时候,但满月的时候不一定都会发生月食。大部分时间,月亮会从地球影子的上方或下方掠过,什么事情也不会发生。一年当中最多可发生3次月食,最少一次也没有。

(选自《新京报》2021.5.24)

材料二:

____

在半影月食、月偏食和月全食中,当属月全食最为好看。月全食时产生的“红月亮”主要是因为月全食的时候,地球挡住了太阳的光辉,由于波长较长的红光不容易被地球大气层散射,因此月全食期间的月亮也就变成了红色,也就是平常所说的“红月亮”。实际上“红月亮”随时都可能发生,在平时月亮很低、在地平线附近的时候,它所反射的太阳光受到地球大气层的影响,从而有一定几率产生“红月亮”,不过这时候月亮并不一定是“圆”的,或者发生的时间人们没有注意到。

(选自《知识就是力量》2014.10.8)

材料三:

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我国古代天文学家就特别关注月食,因为有很多重要的天文观测,只能在月食时候做。

古人就是观测发现不同地区月食发生时间不同,才发现时差的。1219年,成吉思汗西征花剌子模,在征战途中,成吉思汗下令进行一次天文观测。然而结果和计算的并不相同——似乎比计算的结果早了很多。经过耶律楚材反复确认,发现月食发生时间是确定的,但是各地入夜先后却是不同——这也就是现代所谓的时差。为了解决这个问题,耶律楚材创立了一个叫做里差的概念,也就是是根据两地东西距离,计算时差的方法。

月食的另一个重要作用,就是测量太阳的位置。古人发现了一个取巧的方法——他们意识到,月食时候,太阳月亮恰好分居大地两侧。这样只要我们知道月食时候月亮的位置,加上半圈,也就是180度,就能知道太阳的精确位置了啊!历史上提出这个方法的天文学家叫做姜岌。

(节选自公众号(司天灵台》2022.11.25)

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