- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：普通

广东省汕头经济特区林百欣中学2023-2024学年高一上学期第二次阶段考物理试题

如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码，探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系。

（1）实验中还需要的测量工具有：；

A.毫米刻度尺　　B.厘米刻度尺

（2）如图乙所示，根据实验数据绘图，纵轴表示的是钩码质量m，横轴表示的是弹簧的形变量x。由图可知弹簧的劲度系数 $\text{[math]}$ N/m（重力加速度g取 $\text{[math]}$ ）；

（3）实验结论：在弹性限度内，弹簧弹力跟弹簧伸长量（填“成正比”“成反比”）；

举一反三

某同学在“探究弹簧和弹簧伸长的关系”的实验中，测得图中弹簧OC的劲度系数为500N/m。如图1 所示，用弹簧OC和弹簧秤a、b做“探究求合力的方法”实验。在保持弹簧伸长1.00cm不变的条件下，

在探究一根轻质弹簧的弹力和伸长的关系的实验中，根据测量数据作出了弹力F和弹簧的形变量x的关系图象．下列说法正确的是（）

某同学利用如图（a）装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验．

橡皮筋也像弹簧一样，在弹性限度范围内，伸长量x与弹力F成正比，即F=kx，k的值与橡皮筋未受到拉力时的长度L、横截面积S有关，理论与实践都表明k= $\text{[math]}$ ，其中Y是一个由材料本身性质决定的常数，材料力学上称之为杨氏模量．有一段横截面为圆形的橡皮筋，应用如图甲所示的实验装置，可以测量出它的杨氏模量Y的值．首先利用测量工具a测得橡皮筋的长度L=20.00cm，利用测量工具b测得橡皮筋未受到拉力时的直径D=4.000mm．

下表为橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的实验记录，

拉力F（N）	5.0	10.0	15.0	20.0	25.0
伸长量x（cm）	1.60	3.20	4.70	6.40	8.00

一个实验小组在“探究弹力和和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示．下列表述正确的是（　　）

某同学探究“弹力与弹簧伸长量的关系”的步骤如下：

A．将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧；

B．弹簧自然悬挂，待弹簧静止时，长度计为L₀ ，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为L_x；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次L₁至L₆ ，数据如下表：

代表符号	L₀	L_x	L₁	L₂	L₃	L₄	L₅	L₆
数值（cm）	25.35	27.35	29.35	31.30	33.4	35.35	37.40	39.30

C．根据数据计录表格作出如下的图线，纵轴是砝码的质量m，横轴是弹簧长度与L_x的差值x．

回答如下问题：

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