题型：实验探究题 题类： 难易度：普通
浙江省宁波市三锋联盟2023-2024学年高一上学期期中联考物理试题
托盘及砝码质量（g） | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 |
弹簧长度（cm） | 8.61 | 7.79 | 6.98 | 6.15 | 5.32 |
（1）试根据这些实验数据，在图乙的坐标纸上作出弹簧弹力大小F跟弹簧总长度L之间的函数关系图像即F-L图像（在坐标图中画图像），该弹簧的劲度系数k=N/m。（保留3位有效数字）
（2）若某共享电动车的减震弹簧的劲度系数为10000N/m，相比于实验小组的弹簧，则共享电动车的减震弹簧是弹簧。（选填“软”或“硬”）
测量次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
弹簧弹力大小F/N | 0 | 0.49 | 0.98 | 1.47 | 1.96 | 2.45 |
弹簧总长x/cm | 6 | 7.16 | 8.34 | 9.48 | 10.85 | 11.75 |
钩码个数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
弹簧弹力F/N | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 |
弹簧形变量x/cm | 1.10 | 2.30 | 3.40 | 4.60 | 5.60 | 6.10 |
①根据以上数据在给出的坐标系中画出关系图像{#blank#}1{#/blank#}。
②由画出的图像可知弹簧的劲度系数k={#blank#}2{#/blank#}N/m。（结果保留两位有效数字）
（2）在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中，如图甲所示，橡皮条的一端固定，另一端挂一轻质小圆环，橡皮条原长为GE，用两个弹簧测力计共同拉动小圆环，小圆环受到拉力F1、F2的共同作用，处于O点，如图乙所示，橡皮条伸长的长度为EO，撤去F1、F2 ， 改用一个力F单独拉住小圆环，如图丙所示，使小圆环仍处于O点。
①本实验体现了{#blank#}3{#/blank#}的物理思想；
②具体操作前，某同学提出了以下关于实验操作的建议，其中正确的是{#blank#}4{#/blank#}；（填正确答案标号）
A．图乙中，F1与F2的方向必须相互垂直
B．重复实验再次进行探究时，圆环O的位置应与前一次实验相同
C．用两弹簧测力计同时拉小圆环时，两弹簧测力计示数之差应尽可能大一些
D．记录F1与F2方向时，记录点尽量要和O点离得远一点
③某同学在坐标纸上画出了如图丁所示的两个已知F1和F2 ， 图中小正方形的边长表示2N，两力的合力用F表示，F1、F2与F的夹角分别为θ1和θ2 ， 下列说法正确的是{#blank#}5{#/blank#} 。（填正确答案标号）
A．F1=4N B．F=12N C．θ1=45° D．θ1<θ2
试题篮
