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题型:综合性学习 题类:常考题 难易度:困难

部编版2017-2018学年八年级上册语文第六单元检测卷

班级要开展“趣话‘叶’字”的语文综合性学习活动,请你参与并完成下面任务。
(1)、【积累知识】请写出两个含“叶”的成语。
(2)、【才艺展示】根据“槲叶落山路,枳花照驿墙”的意境描绘一个画面。
(3)、【探究感悟】古人咏叶常以“木叶”替代“树叶”,以此来传达更加沉郁的情感,如屈原《湘夫人》中的“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”(大意是:秋风裘袅,洞庭湖水生波澜啊叶飘落),请你试着从以下角度辨析下面两组词语,体会它们之间微妙的区别。

词语

角度

树叶

木叶

颜色

触感

疏密

(4)、【实践运用】为了营造“诗中有画,画中有诗”的妙境,有些诗人会给意象着色,如“接天莲叶无穷 , 映日荷花别样”“枝间新绿一重重,小蕾深藏数点”,这些佳句都用了红与绿这种对比色,请谈谈这种对比色的运用有什么艺术效果。在生活中,我们常用“绿叶”来比喻哪一类人?
举一反三
阅读下文,回答问题

“强制”垃圾分类能否真正改变生活?

【事件】

近日,国务院办公厅转发国家发展改革委、住房和城乡建设部《生活垃圾分类制度实施方案》。《方案》提出,到2020年底要基本建立垃圾分类相关法律法规和标准体系,形成可复制可推广的生活垃圾分类模式,并在46个城市实施生活垃圾强制分类。

【百家争鸣】

所谓强制,隐含的意思就是界定了垃圾分类的责任,明确了我们每个人都是垃圾的产生者,要对这些垃圾负责,否则就要受到一定的约束。但根据国内的现实情况,估计短时间内可能还是会将强制性手段与激励性措施结合起来,双管齐下,让居民尽快养成垃圾分类的习惯。

——清华大学环境学院教授刘建国

近些年,垃圾分类的知识得到了广泛宣传,大家的认识也提高了。刚开始做垃圾分类时,主要还是提可回收物,现在已经细化为可回收物、家庭有害垃圾和厨余垃圾,这与国际上先进的国家基本一致。

——中国城市建设研究院总工程师徐海云

为什么(垃圾)焚烧这么盛行,分类做不起来?这由于“懒政”。烧是最省事的,只要建一个垃圾焚烧厂一股脑拉过去烧了就完了。地方政府哪怕拿出垃圾焚烧10%的钱,用于垃圾分类,也会大幅度减少垃圾处理量。

——中国政法大学环境资源法研究所所长王灿发

垃圾本身是消费行为的产物,既要从垃圾的产生源头控量,如治理过度包装,对特殊行业如快递实行包装物强制回收和综合利用,也要建立垃圾循环利用,从生产与消费的过程中提取成本,纳入到相关经济政策中调节,真正让垃圾处理变成产业。

——《武汉晚报》时评作者木须虫

眼下关键的问题在于,我们还没有设计出比较科学的垃圾分类法则,也就无法实施高强度、高频率的国民教化。现行的小学教材里,就找不到系统规范的垃圾分类教材内容,这是我们基础教育的缺失。

——网友

我们的惯常思路是喜欢“运动式治理”,但垃圾分类却需要潜移默化的自觉行动,而社会观念的转变更需要刚性的法规和监管制约。

——《羊城晚报》首度评论员阅尽

【他山之石】

日本垃圾分类之严格和细致,堪称榜样。日本的垃圾分可燃、不可燃、资源垃圾三大类,其中资源垃圾又分纸张、塑料、玻璃、金属等。日本各地对垃圾分类的具体规定稍有差异,但基本上都细分到10种以上。

能将繁琐的规定一以贯之,关键在于垃圾投放、收集和运输全程各个环节的相互配合。在日本,不同种类的垃圾要按不同的日子扔。一般来说,每个生活小区每周有两天集中扔餐厨等可燃垃圾,一天扔纸张等资源垃圾。即使在盛夏,生活垃圾发酵发臭,不到日子也只能放置在家中。等到回收资源垃圾的当天,垃圾收集站会摆开一列收集箱,分别盛放金属、塑料、玻璃等。环卫部门装运垃圾多次往返,每趟只拉一种垃圾,避免“混装混运”。日本多数生活小区并没有专职的保洁员,垃圾分类主要靠居民自觉。

实验中学开展语文综合性学习活动,请你参与。

材料一:9月24日上午,作为全省重大民生保障项目和全市头号为民办实事工程,盐城新水源地及引水工程全线开工建设。誓师动员大会现场风和日丽、阳光灿烂,随着市委书记、市人大常委会主任王荣平宣布工程全线开工,各类工程机械同时启动作业,标志着“五个一”战略工程的“一桶水”工程正式进入决战决胜阶段。

材料二:倡议书

亲爱的同学们:

碧水蓝天,芳草绿树,是我们共同依赖的家园。生态文明教育,乃中小学德育五项主要内容之一。保护生态环境,建设美丽射阳,我们中学生责无旁贷。为让蓝天常现,碧水长流,家乡更美,特向全校同学发出如下倡议:

一,争做“六个一”活动的传播者:通过多种形式、渠道向家长、亲友及周围人宣传植树造林、节约资源的重大意义,宣传节约资源、保护环境的低碳生活理念。

二,_______________________:从现在起倡导绿色消费,培养勤俭节约、低碳环保、自觉劳动的生活习惯,养成健康文明的生活方式。从我做起、小事做起深入实践“六个一”:多植一棵树,节省一粒粮,少扔一张纸,节约一滴水,少用一度电,动员家长少开一次车。

三,争做生态文明家园的守卫者:自觉爱护身边的一草一木,为节约粮食、纸张、水电等资源献计献策,守护身边的生态文明建设,争做一名生态文明家园的“小卫士”。

亲爱的同学们,让我们立即行动起来,积极开展“六个一”活动,把建设美丽家乡作为共同追求和自觉行动,让射阳这颗黄海之滨的璀璨明珠永远绽放绿色的光芒!

2017年9月14日

射阳县实验初中团委

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