阅读下列材料，回答问题。
【追溯古代文明】   
材料一：希罗多德说：“埃及是尼罗河的赠礼。”
材料二：（如下图）

（1）根据材料一和材料二，说说孕育古埃及文明和古希腊文明的摇篮分别是什么。
【回顾近代文明】
材料三：

（2）材料三中“地理大发现”指的是什么？ 依据材料分析该事件对欧洲的影响。
材料四：德国外交部长皮洛夫1899年12月在议会的一次演说中说：“我们不能容忍任何外国，任何外国的主神向我们说：‘怎么办？世界已经分割完了!’我们不愿阻挠任何人，但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边……而让他人分割世界”。
（3）结合材料四说说皮洛夫发表的这篇演说的背景是什么？ 德国所要求的“阳光下的地盘”实际上是指什么？ 德国外长的这段话，道出了第一次世界大战爆发的根本原因。请你认真归纳一下好吗？
【思考现代文明】
（4）人类文明诞生后，就开始经受一次次灾难与浩劫。你认为当今世界或未来世界对人类文明构成最大威胁的是什么？试说说你的理由。

【步骤一：史海钩沉】

材料一：

材料二：

【步骤二：风云变幻】

材料三：

【步骤三：放眼未来】

材料四：

材料一：19世纪上半期，世界资本主义迅猛发展，英国成为世界头号工业强国。

——北师大版初中历史教材（八上）

材料二：19世纪六七十年代，……席卷整个欧洲，并开始向世界范围扩展。一些国家为了……适应工业革命的需要，……相继出现了……日本明治维新等重大历史事件。

——北师大版初中历史教材（九上）

材料三：19—20世纪主要资本主义国家工业生产总值的变化比较表

材料四：高科技的迅速发展，尤其是交通和交往手段的发展，世界各国的联系日益密。……人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。

——21世纪教育网

表一：第一次工业革命重要成果

表二：第二次工业革命重要成果