Do you know what an e—friend is? You make a friend with him or her by sending e—mails. Having e—friends is good for you. You can tell them your family, problems and good things. They can teach you many things and help you get out of problems. Some of them may send you e—cards on your birthday.

If your e—friends come from English—speaking countries, they will help you learn English. Writing to them in English is good for your English learning. Some of them may invite you to their countries, and take you to visit their countries.

Where can you make e—friends? You can visit some websites. There are many boys and girls, and you can make friends with some of them.

On May 3, a Long March-5 rocket took off from Hainan. It was carrying the Chang'e-6 spacecraft (航天器). After about 37 minutes, the spacecraft separated from the rocket and began its 53-day journey. 

The Chang'e-6 spacecraft has a special job. It's going to collect rocks and soil from the far side of the moon and bring them back to Earth. "No other country has done this before," said Wu Weiren, chief designer of China's moon exploration program. The moon rotates (旋转) at the same speed as it moves around Earth. As a result, we always see the "near side" of the moon from Earth. "We still know very little about the moon's far side. If we make it, we'll give scientists new, first-hand information about the moon."

The Chang'e-6 spacecraft has a robotic arm. After it lands on the moon, the arm will start working. It will collect rocks and soil from the moon's surface (表面) and put them in a special box. The spacecraft will then bring them back to Earth. How much will Chang'e-6 be able to collect? Scientists don't know for sure. Their goal is about two kilograms.

The spacecraft will land in an impact crater (撞击坑) called the SPA Basin. It is 2,500 kilometers wide. That's about the distance between Beijing and Hainan. The SPA Basin has a history of over four billion years. It is the oldest and largest impact crater on the moon. Scientists believe that studying it may give us some of the earliest information about the moon.

On May 15，Zhang Rongqiao wiped tears from his eyes as China's Mars rover （巡视器） Zhurong landed safely on Mars. "I was so excited，" said Zhang.

As the chief designer （总设计师） of China's Tianwen Ⅰ Mars mission （任务），Zhang was chosen by the journal Nature on Dec 16 as one of the top 10 people "who helped shape science" in 2021.Under Zhang，China made a huge step in interplanetary （行星向的） exploration. "I got a taste of the old Chinese saying ﹣ it takes 10 years to sharpen a good sword，" Zhang told Nature.

In the Mars mission，Zhang led a team of thousands of researchers.The team was not only responsible for technical work like launches and flight control，but also for scientific research on Mars.

There were many difficulties.They knew little about the strange and complex environment of Mars. "We may not even know what we do not know about，" Zhang told Nature.

During the process，Zhang played a key part in the decision to send an orbiter （轨道飞行器），a lander （着陆器） and a rover to Mars together in one shipment （运输） ﹣ making China the first country to do so. "That's a big leap （飞跃） because China is doing in a single go （what NASA took decades （数十年） to do），" said Roberto Orosei from the Institute of Radioastronomy of Bologna in Italy.

Zhang also made the important decision to land the rover on Utopia Planitia，where there are special landforms （地形） for scientists to study.He hopes that the mission can do as much research as possible and bring back "rich" information.

"The buck stops with him （他敢作敢当），" said David Flannery，an astrobiologist （天体生物学家） at Queensland University of Technology in Australia.

Hello, I am Jenny. I'm 13 years old. I live with my parents in a big city. I always study hard on weekdays. My grandparents live on a farm and I often visit them on weekends. On the farm are many kinds of animals, such as cows, sheep, pigs, dogs and chickens. I like to play with them because it can make me relaxed.

One day, I find a little duck on the farm. He has no family or friends, and he often walks alone. He is cute and I call him Tom. I decide to take care of him. After that, I often bring him some fresh fish and play with him. Little by little, the duck becomes friendly to me. Then, on Saturday mornings, when Tom sees me on the farm, he always runs up to me like a little dog. Sometimes he follows(跟着) me into the forest. We sit together and read books. We both feel relaxed. One Saturday evening, my grandfather asks me," Why does the little duck like you so much?"" Oh, because he can feel my love, grandpa."I answer happily.

Do you have an animal friend? If you don't, please try to get one!

The number of people living in the rainforest is rising，but the rainforest itself is becoming smaller!

During the 20th century，huge areas of rainforests were cut down. More and more people in Brazil and Indonesia moved into rainforest areas to find land for living. Local farmers cut down trees to grow crops（庄稼）. Large companies have also moved into the rainforests to develop their factories. 

The problem is that the area of the rainforest is becoming smaller and smaller. Scientists say that destroying （破坏） the rainforest is ▲ the earth and should be stopped. But why？Rainforest plants help to clean the air. What's more，different parts of rainforest plants can be used to produce useful medicines and may be the key to solving serious health problems. 

So how can we solve the problem？Governments can make some rules to protect their forests. Companies can create jobs elsewhere，so that fewer people have to live and work in the rainforests. Farmers are encouraged to plant crops in certain areas，and this helps to stop the soil from being washed away and produces better crops. 

More than half of the plants and animals that live in the rainforest can't be found anywhere else in the world. It is important to make sure that these forests are used well and protected by people. 

A: Hi, Peter! {#blank#}1{#/blank#}

B: Yes, I do. 

A: What do you think a good friend should be like?

B: {#blank#}2{#/blank#}

A: Who is your best friend?

B: Mike. {#blank#}3{#/blank#}We are in the same class. 

A: Are you the same or different?

B: We are different. {#blank#}4{#/blank#}And I am more outgoing than him. 

A: Does he like to do the same things as you?

B: Yes. {#blank#}5{#/blank#}

A: I see. Thank you.