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题型:文言文阅读 题类: 难易度:普通

部编版2024-2025学年语文八年级上册第一单元主题情境试卷

阅读下面的文言文,完成问题。

张湛修整

张湛,矜严好礼,动止有则,居处幽室,必自修整 , 虽遇妻子,若严君焉。及在乡党,详言正色,三辅以为仪表。人或谓湛伪诈,湛闻而笑曰:“我诚诈也。人皆诈恶,我独诈善,不亦可乎?”光武临朝,或有惰容,湛辄陈谏其失。常乘白马,帝每见湛,辄言:“白马生且复谏矣。”建武七年,为太子太傅

(节选自《后汉书》,有删改)

【注释】①矜(jīn)严:持重严肃。②辄(zhé):就。③太子太傅:官名。

(1)、解释下列句子中的加点词。

详言正色

人皆诈恶

常乘白马

白马生且复谏矣

(2)、下列句中的“而”与“湛闻而笑曰”中的“而”用法相同的一项是( )
A、学而时习之 B、博学而笃志 C、康肃笑而遣之 D、濯清涟而不妖
(3)、请将下面的句子翻译成现代汉语。

①居处幽室,必自修整。

②光武临朝,或有惰容,湛辄陈谏其失。

(4)、请简要概括文章是通过哪几件事来表现张湛的为人的。
举一反三
阅读下面两个语段,完成后面小题。

      【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心恶性,曾益其所不能。

       人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧惠而死于安乐也。

                                                                                                                                                                                      (《生于忧惠,死于安乐》)

      【乙】列子曰:“色盛者骄,力盛者奋②,未可以语道也。敌不班白语道,失,而况行之乎?故自奋则人莫之告。人莫之告,则孤而无辅矣。贤者任人,故年老而不衰,智尽而不乱。故治国之难在于知贤而不在自贤④。”(节选自《列子·说符篇》)

      【注】①色:指气色、血气。②奋:此处为恃力强干。③班白:班,通“斑”。即“斑白”。指老年头发花白。自贤:自以为贤。意即恃仗一己的聪明和才能。

请阅读下面的三则古诗文,完成下面各题

(甲)

江上往来人,但爱鲈鱼美。

君看一叶舟,出没风波里。

——范仲淹《江上渔者》

(乙)

       邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

       于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

       王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

——《邹记讽齐王纳谏》

(丙)

       景公之时,雪三日而不霁。公被狐白之裘,坐于堂侧陛 . 晏子入见,立有间,公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻之古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也。”公曰:“善!寡人闻命矣。”乃令出裘发粟与饥寒者。令所睹于途者,无问其乡;所睹于里者,无问其家;循国计数,无言其名。士既事者兼月,疾者兼岁。孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。

——《晏子春秋》

      【注释】①景公:春秋时期齐国的国君。  ②陛:殿堂的台阶。  ③涂:通“途”,路上。④里:小于乡的行政单位,周代以二十五家为里。   ⑤兼月:两个月。 兼,两倍的。

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