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题型:综合题 题类: 难易度:困难

河北省石家庄市第二十七中学2023-2024学年九年级上学期历史第二次月考试卷

阅读材料,综合运用所学知识回答问题。

材料一   1914年8月,当战争爆发时,一位德国官员绝望地评论道:“这一切都来自这种该死的联盟体系,他们的较量是现代战争的祸根。”

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)根据材料一,概括他们的较量最终形成了怎样的国际关系格局?

材料二   1945年后,经济冲突与共产主义和资本主义在意识形态的抵触是一致的……然而意识形态上的相互猜忌,却使美苏之间的利益冲突转为情感上的不合。双方都逐渐相信,对方企图摧毁自己的一切生活方式。包围与颠覆——这对孪生妖孽,在双方似乎能证实自己的假设不是虚假时,便真正成为一种存在的实体了。

——罗伯特·帕克斯顿《西洋现代史》

(2)根据材料二,指出导致美苏之间“利益冲突转为情感上的不合”原因是什么?这期间美苏关系的变化主线是什么?
(3)综合上述问题并结合所学知识,你认为影响世界格局变化的主要因素是什么?
举一反三

阅读下列材料:

材料一:1918年底,第一次世界大战结束了,中国第一次成了战胜国。第二年参加巴黎和会。美国第一次提出了无论国家大小都有同等权利。美国人也许只是为了自己,但中国人听着很兴奋,感觉看到了希望。但毕竟那个时候国际政治还是丛林政治,实际上中国代表的发言权要看国家的实力。当时中国大的要求是整个把不平等条约全废掉,重新确立关税自主的地位,而最后的防线是要收回山东和青岛。但是到了巴黎和会,被一瓢凉水浇下来。

——摘编自张鸣《重说中国近代史》

材料二:周恩来健步走上讲台,平静地说:“中国代表团是来求团结而不是来吵架的”,“中国代表团是来求同而不是来立异的”“从解除殖民主义痛苦和灾难中去找共同基础,我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持……”全场爆发出热烈的掌声。印尼、印度、缅甸三国总理等纷纷离座,争相同周总理握手。就连之前态度一直非常强硬的菲律宾外长罗慕洛都高度评价周总理的讲话是“出色的、和解的,表示了民主精神”。

——摘编自百度文库

材料三:

材料四:1971年7月,尼克松在堪萨斯城发表演说,指出:当今世界上有美国、西欧、苏联、大陆中国、日本五大力量中心。他在对外政策报告中说:“中国人是一个伟大的生气勃勃的民族……如果没有这个拥有7亿多人民的国家出力量,要建立稳定持久的国际秩序是不可想象的。”

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