- 二一组卷

我国自古就是一个多民族国家，各民族都为祖国的发展做出了重要贡献。阅读下列材料，回答问题。
材料一　……主张改革，反对空谈仁义，提倡法治……提出建立君主专制中央集权的封建国家……
材料二秦朝疆域图

材料三

胡人汉服图汉人胡食图
请回答：

①曹魏

②孙吴

③西晋

④东晋

⑤南朝

⑥北魏

阅读下列材料，回答问题。

材料一第三单元秦汉时期：统一民族国家的建立和巩固

第9课秦统一中国

第10课秦末农民大起义

第11课西汉建立和“文景之治”

第12课东汉的兴亡

第13课汉武帝巩固大一统王朝

第14课沟通中外文明的“丝绸之路”

第15课两汉的科技和文化

（1）根据材料一、写出秦汉时期的阶段特征。材料中的目录出现了错误，请找出并改正，说明理由。

材料二

（2）阅读材料二的地图，判定是哪一时期的疆域，说明你的理由。

材料三

三国两晋南北朝政权更替示意图

（3）阅读材料三、图中的A是什么朝代？为了便于同学们掌握三国的地理位置，李老师用了上述的方式，他还表示三国的地理位置可以用一个汉字来表示，你猜得出来吗？请试写出这个汉字。

材料四

图一图二魏晋南北朝时期民族流动趋向

（4）阅读材料四、指出图一中A所代表的事件。从两则材料中概括出促进民族交融的两种方式。

（5）从材料三、四可归纳出三国两晋南北朝时期的阶段特征是什么？

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