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题型：判断题题类：难易度：普通

【小白鸥-情境题】数学北师大五上五分数的意义 6 分数基本性质

分数的分子和分母同时加减乘或除以同一个数，这个分数的大小不变。( )

举一反三

判断下面的说法的对错．

$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$

下面哪些分数在直线上能用同一个点表示？把这些分数在直线上表示出来．

$\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#} $\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#}

$\text{[math]}$ {#blank#}3{#/blank#}＝ $\text{[math]}$ {#blank#}4{#/blank#}＝ $\text{[math]}$ {#blank#}5{#/blank#}＝ $\text{[math]}$ {#blank#}6{#/blank#}

$\text{[math]}$ 的分子增加10，要使分数的大小不变，分母应增加（）。

李阿姨和王阿姨两人在同一时间点同时进行一件相同的手工刺绣，李阿姨每时完成 $\text{[math]}$ 平方米，王阿姨每时完成 $\text{[math]}$ 平方米，若每人在整点时刻每完成整数个 $\text{[math]}$ 平方米时休息一次(休息时长忽略不计)，当王阿姨第一次休息时，李阿姨完成了多少平方米?

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