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冀教版数学四年级下学期 第五单元第六课时分数的基本性质和应用 同步训练
=
=
举一反三
判断对错
把下面的分数化成分子是6而大小不变的分数.
写出3个与
相等的分数。
一个分数,分子比分母少10,约分后等于
,这个分数是{#blank#}1{#/blank#}。
分数的分子和分母乘上或除以一个数,分数的大小不变.( )
把
的分母加上30,要使分数的大小不变,分子应( )。
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