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题型:材料分析题 题类: 难易度:普通

湖南省永州市宁远县2023-2024学年九年级下学期历史期中试卷

阅读材料,完成下列要求。

材料一:美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。美国首先集中解决了国内的统一和制度问题……美国是19世纪末20世纪初和20世纪中后期的两次技术革命的主要发源地……在核心竞争力上很快超过欧洲并长期保持领先地位。通过两次世界大战,美国获得了对欧洲的巨大债券和战争赔偿,实现了世界范围的财富从欧洲向美国的转移。以二次大战为标志,美国完成崛起的过程,取代英国而成为世界霸权国家。

——摘编自黄仁伟《大国兴衰的历史比较》

材料二:在明治维新期间,我们发现了一个奇特的现象。一方面日本全面学习西方,从军事、技术、政治体制一直到生活习惯,日本的精英阶层善于学习,全力促进日本的现代化和西化;另外一方面明治政府在改革过程中出现了许多看起来矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施,其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。

——摘编自刘涛《中国崛起策》

(1)、根据材料一分析“美国完成崛起”的主要原因。
(2)、根据材料二概括明治维新的特点。结合所学知识,分析“明治维新是日本近代化的开端”这一观点。
(3)、综合上述材料,谈谈美国、日本的发展给我们的启示。
举一反三
材料一:在议会上、下两院召开的全体会议上,决议请威廉和他的妻子玛丽共同统治英国,同时向他们提出一个要求:国王以后未经议会同意不能停止任何法律的效力,不经议会同意不能征收赋税……威廉接受了这些要求,继位英国王位,是为威廉三世。
材料二:认为这个大陆可以长期受任何外来势力的支配,这种想法是悖理的,违反事物常规的,也是不合历代先例的。甚至英国最有自信的人也不这样想。在这个时候,人们即使竭尽智慧,要不谈独立而保证这个大陆苟安一年,也是办不到的。和解在现今是个荒谬的梦想。
材料三:“14日,星期二,无事。”这是路易十六对1789年7月14日的描述。但是,路易十六认为无事的这一天,却成为一个改写法国历史的最重要的日子。这天,手持武器的巴黎市民攻占了巴士底狱,这是推翻专制统治最具象征意味的形式。由此开始,一场对法国乃至世界产生重大影响的革命发生了。
(1)材料一中的议会上提出的要求反映了英国确立了什么样的政治制度?
(2)材料二中“这个大陆”指的是什么?“可以长期受任何外来势力的支配,这种想法是悖理的”中的“外来势力的支配”是什么意思?在谁的领导下赶走了这个“外来势力”?
(3)材料三所述,“一场对法国乃至世界产生重大影响的革命”指的是什么?此次革命到底对法国乃至世界产生了怎样的重大影响?
(4)依据上述材料,结合所学知识,简要指出世界近代史上欧美社会发展的主要趋势。

17—18世纪,英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮,推动了欧美向近代社会转型,促进了资本主义的发展。阅读下列材料,回答问题。

材料一 英国皇家历史学会副主席哈里・狄更斯曾说:“17世纪………这是一项伟大的成就,我们是世界上第一个取得这一成就的国家。环顾当时的世界,法国正处在君主专制的鼎盛时期………在亚洲,日本还在被封建幕府制度束缚;而中国,大清王朝268年的江山才刚坐了4年。但是英国,这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口处,即将一步步稳健地走向世界的中心。”

——大国崛起——走向现代(英国)解说词

材料二

                    

    图一自由女神像                           图二美国国旗

材料三 法国之所以要用暴力革命来克服专制王权,原因就在于法国专制主义过于强大,王权与贵族坚决捍卫旧制度,不愿做出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。

——钱乘旦《各国现代化模式的比较》

材料四 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的作用是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。

——《世界史(以文明演进为线索)》

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