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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:困难

江苏省盐城市南洋中学2018届九年级上学期历史第一次月考试卷

阅读材料,请回答问题:

材料一:政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;经济上,把很多贵族的土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。

材料二:改变以前无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。

(1)、上述两则材料分别是哪两次改革的内容?
(2)、请分别说出与材料中改革有关的人物各一位。
(3)、这两次改革都分别有什么作用?
(4)、中日交往源远流长,那么中日交往是从何时开始的?日本效仿中国的改革取得了成功,今天我们学习了这段历史,对你有何启示?
举一反三
阅读下列材料,回答问题
材料一:古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习,改革日本的土地、赋税和徭役制度,并废除官职世袭的陋习,建立以天皇为中心的中央集权的国家体制。日本从奴隶社会过渡到封建社会,解放了社会生产力,促进社会经济的发展;但明治维新后不久,日本就对他的第一位老师发动战争,逼老师签订不平等条约,收钱占地。
材料二:由于日本在历史上曾经有过大大规模吸收中国文化,以促进本国文化发展的经验,日本人把移植外来文化视为当然的事情,只要能够适应形势,任何需要的东西都可以从海外引进,既无顾虑也不以为耻。
                                                                                                                                                ——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
(1)材料一中“日本在亚洲拜认了第一位老师”是指什么事件?
(2)材料一中“改革日本的土地”具体的措施是什么?这次改革给日本社会带来什么影响?
(3)根据材料二,日本以什么态度对待外来文化? 
(4)今天的日本是世界经济大国。对比日本的昨天和今天,你认为可以给我国社会主义建设带来哪些启示?

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