（一）在你的人生道路上，你也曾经历过对你产生深远影响的事情吧。请你以“难忘的经历”为题，写一篇600字左右的文章，让老师、同学了解你所经历的事，共享你的人生收获。

（二）请以“崭新的生活”为题，自选角度，写出对初中生活的点滴感受。

要求：①不少于600字。②书写工整，语句通顺，勿写错别字。③有事例，有真情实感。

请以“在我们这个年龄”为题，写一篇文章。

提示与要求：（1）可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。（2）除诗歌外，文体不限。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

要求：①不得抄袭。②文中不得出现真实的人名，校名。③书写工整。

每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞飞过绝望。不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化。我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望。我终于看到所有梦想都开花……

请以“其实，我也有这样一双翅膀”为题，写一篇文章。

要求：①感情真挚，内容充实。②不得抄袭、套作。③文中不得出现真实的校名、人名。④字数不少于600字。

A.阅读下面材料，按要求作文。

    诗人普希金说；“一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”是的，昔日的“一人、一事、一物”都已渐渐远去，欢乐、苦恼、思念等情感却依旧在潜滋暗长，这就是怀恋。

    请以“怀恋                    ”或“                      怀恋”为题目，先将题目补充完整，自选角度，文体不限，写一篇不少于600字的作文。

B.请以“温暖的记忆”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②表达真情实感，不得套作、抄袭。

    明月清风，荒漠戈壁，是自然的给予；成功快意，失落伤怀，是生活的给予；点赞鼓励，吐槽鞭策，是他人的给予……我们在获得和给予中一路走来，我们又将拿什么给予别人？

请以《给予》为题，写一篇文章。

要求：①立意自定；②诗歌除外，文体不限；③不少于600字。