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题型:积累与运用 题类: 难易度:容易

湖南省永州市新田县2023-2024学年七年级下学期语文期中试卷

阅读下面两段文字,完成下面小题。

【甲】

走进语文,我们收获良多。历史的星空因有众多杰出人物而熠熠光辉,他们无一不让我崇敬 a  , 鞠躬尽cuì( )的“两弹元勋”邓稼先; b 国民党手枪的闻一多; c 的“民族魂”鲁迅先生;叱咤风云,决胜千里的孙权和吕蒙……黄河勇敢坚强的英雄气pò( ),紫藤萝瀑布流淌着生命的永恒,我的小桃树诉说着不的追求,幽州台上的悲 , 泰山绝顶飞来峰尖的雄心,化作一腔凝国聚民的家国情怀。

【乙】

家国情怀,中华民族亘古的话题。它是屈原“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的坚定执着,是范仲淹“先天下之忱而忧,后天下之乐而乐”的倾情奉献,亦是林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的爱国呐喊,更是周恩来“为中华之崛起而读书”的青春担当。____,____;____,____。

(1)、依次填入【甲】文括号内的字形和加点字的读音,全部正确的一项是( )
A、粹   迫 xiè chuàng B、瘁   魄 jiě chuàn C、瘁   魄 xiè chuàng D、粹  迫 jiě chuàn
(2)、依次填入【甲】文画横线处的词语,最恰当的一项是( )
A、漫漫黄尘,隐姓埋名 拍案而起,横眉怒对 以笔伐戈,战斗一生 B、以笔伐戈,战斗一生 漫漫黄尘,隐姓埋名 拍案而起,横眉怒对 C、拍案而起,横眉怒对 漫漫黄尘,隐姓埋名 以笔伐戈,战斗一生 D、漫漫黄尘,隐姓埋名 以笔伐戈,战斗一生 拍案而起,横眉怒对
(3)、把下列句子依次填入【乙】文的横线处,顺序最恰当的一项是( )

①这份情怀也让我们向往着“乘风好去,长空万里,直下看山河”的茫茫宇宙

②这份情怀也让所有中华美德所有世间大爱在我们新一代少年身上得到继承传扬

③这份情怀让我们挚爱着“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”的滚滚江河

④这份情怀让我们在同情小人物辛酸悲凉命运的同时为他们的爱心善举韧劲而感动

A、②④①③ B、③①④② C、③④①② D、④①②③
(4)、【甲】文段画横线的句子有语病,修改正确的一项是( )
A、删去“不” B、删去“无一” C、句子“他们”前加“所以” D、改“熠熠光辉”为“光辉灿烂”
举一反三
阅读

读书之乐,得于目而富于心,愈久愈深。古人云:书中日月长。书中有秦汉的冷月,唐宋的乐舞,明清的悲歌,将世事苍桑人生百态尽展眼底。在有月或没月的夜晚,去会见曹雪芹,去拜访罗贯中,去聆听鲁迅大师的教诲 , 瞬间完全进入了心灵被净化的状态。以书为伍【A】少了一分浮躁【B】多了一分清纯【C】少了一分庸俗【D】多了一分儒雅。仿佛与圣贤相对而坐,聆听教诲,感到心灵充实丰盈 , 思想豁然开朗。

读书之益,增知、获趣、致雅。打开一部史书,犹如____一部历史的长卷,____历史的脉搏,____人生的甘苦;翻开一册文学经典,如同走进一片风景胜地,诗情画意呼之欲出,犹如置身其中。李白的孤傲,陈子昂的愁怀,鲁迅的激昂,朱自清的深情,梁实秋的淡雅,全部____在面前,心境与文字互为水乳,不由自主地跟随作者进入如诗如画的意境。古贤今哲所论述的广泛的空间,纵横万里,上下千年,读之益人心智,发人深省,陶冶性情。 

读书之喜,结良师益友。①书是良师,读旧书如见故人,看新书如遇新知。②以书为师,似与先贤对话,如同今哲低语,以明净的心灵与智者娓娓道来,忘记了一切得失荣辱,有的只是一分恬淡求知的心境,一颗祈求解读人生的心灵,让心绪得到安详和宁静。③书又是益友,当你痛苦时,书给你抚慰;当你困惑时,书给你解疑。④

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