李小芳同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作： ①按图所示的电路图连接电路； ②闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压； ③在测L2两端的电压时，李小芳同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年内蒙古呼和浩特市回民中学九年级上学期期中物理试卷

李小芳同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：

①按图所示的电路图连接电路；

②闭合开关S，用电压表测出L₁两端的电压；

③在测L₂两端的电压时，李小芳同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；

（1）、测出AC间的电压．

对小芳同学以上实验操作评价是：

①在拆接电路时，开关应该；

②小芳同学用上面的方法能否测出L₂两端的电压？为什么？．

（2）、方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在如表中，小芳同学依据本次实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．这个实验在设计方案上存在的不足之处是．

U_AB/V	U_BC/V	U_AC/V
3.1	1.4	4.45

举一反三

如图所示，在“探究串联电路的电压规律”实验时，闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC两端的电压分别为U_AB=1.5V，U_BC=1.5V，U_AC=3V，在表格中记录数据后，接着的实验步骤是（　　）

【猜想与假设】串联电路电源总电压等于各用电器两端的电压之和．

【设计与进行实验】

⑴断开开关，按图所示的电路图连接电路；

⑵闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；

⑶在测L₂两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，釆用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上：

⑷测出AC间的电压．

【交流与评估】

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】

①如图所示电路图.

②闭合开关，排除故障，用电压表测出L₁两端的电压.

③在测L₂两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上.

④测出AC间的电压，得出结论.

【交流与评估】

相关试卷